<p style="text-align: center;"><b><i><u>下午3点我们大班组的线上研讨准时开始啦！</u></i></b></p><p><br></p> <p>今天的研讨主题是“五楼生活馆的环境打造”，大家都提前做准备，查找图片和资料，做好研讨准备💕</p> <p>首先我们的李组长提出观点：幼儿园生活馆是为幼儿还原、体验、演绎美食生活的场所，是班级区域活动的拓展和深化。</p><p>创设幼儿园生活馆，提供满足幼儿学习与发展的空间，是践行科学优质的幼儿园办园理念的一种具体方式，是幼儿园课程生活化的有益尝试。</p> <p>万老师也提出了一些个人想法：让环境生活化、操作材料本土化、活动内容趣味化入手。</p><p>得到了大家一致认同。👏</p> <p>大家各自分享了许多网络或其他值得学习的幼儿园生活馆的照片。分别从色调、采光、配置等方面展开探讨。</p> <p>然后大家根据幼儿年龄特征，提出：以情境性原则创设生活馆，贴近幼儿生活，根据现有空间合理规划区域，还原真实的生活场景。</p><p>开放式的灶台、宽敞的美食操作台、落地窗边的就餐台、一应俱全的操作设备、入口处温馨浪漫的菜单、餐桌上美丽应景的花篮等富有情境的设计，都可以让幼儿进入生活场景，从而得到爱生活、爱劳动、会分享的积极引导。</p> <p>根据空间布局的相似性，从而得到灵感。</p> <p>取精华，去糟粕。</p> <p>李老师很用心，将抖音中看到的好想法也及时分享了出来，我们因此看到了许许多多生活馆的细节：窗帘、吧台、小厨具………</p> <p>紧接着我们又马不停蹄地展开“生活馆的材料的投放活动内容”的讨论！</p> <p>我们将探讨内容分类打包、潜心做方案，希望我们创设的生活体验馆可以增长幼儿的生活常识、提高幼儿的环保意识，强化幼儿的自我管理能力，让幼儿充分享受了动手动脑的乐趣，同时，在体验中，孩子更能切身感受到父母的抚育之恩，老师的教育之恩，让幼儿学会感恩、自理和珍惜！</p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b><i><u>期待下一次的智慧碰撞！</u></i></b></p><p><br></p>