“演练就是实战” --海林市大海林局第二小学开展疫情防控应急演练,备战开学复课

持笔写乐

<p>题图来自网络</p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">  为科学、规范、有效地预防和控制新型冠状病毒感染的肺炎疫情,做好开学前的准备工作,检验学校应急预案的科学性和可操作性,确保突发事件得到及时有效处置,做到“早预防、早发现、早报告、早隔离、早治疗”,严防疫情发生、扩散和蔓延,切实保障师生生命安全和身体健康。20日下午,大海林局第二小学组织开展了新冠病毒感染肺炎疫情防控应急模拟演练活动,全面做好开学复课的准备工作。 </b></p> <p>图:(应急演练专题培训会议)</p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">  应急模拟演练前,学校根据实际情况制定了详实的应急演练预案,制作清晰的操作流程图,备好充足的应急物资,召开疫情防控演练专题会议,反复推演、多次演练疫情防控各类预案、开学复课方案,完善突发疫情处置各项流程,特别是进一步强化入校、课堂、食堂、宿舍等不同场合、不同情形下发热学生的应急处置。将详细的演练方案具体化为入校流程图、应急处置流程图、晨午检流程图,校疫情防控指挥部“挂图作战”、按流程演练、一目了然。</b></p> <p>防疫物资储备</p> <p>图:(应急处置流程图)</p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">  模拟演练中,从入校晨检体温开始,发现某学生体温异常,第一时间报告班主任教师和学校新冠肺炎应急小组领导,体温异常学生由学校卫生保健老师带到学校复测区留观室暂时隔离,进行体温复测,进一步观察了解,对学生进行安慰,确认发热后,做好询问登记,了解学生近14天有无疫情重点地区旅居、途经史,有无与确诊、疑似病例接触史。无以上情况,校医二次测量体温,联系家长接回家并及时就医;有以上情况,第一时间电话通知120,及时上报疾控中心,做进一步检测。与此同时,通知消毒人员对留观室及沿途进行彻底消毒。</b></p> <p>图:(四五六年级学生早上和教职工一样,在家检测体温后7:30有秩序进入校园。学生入校晨检,体温检测合格的有秩序入校园)</p> <p>图:(教职工同小学生错时入校,班主任早7:30扫校门口龙江健康码入校,教职工早7:50扫校门口龙江健康码入校)</p> <p>图:(学生错时入校,四五六年级上午入校。通过校门前两条5米宽通道,间隔1米以上,经远红外线测温仪检测体温无异常后进入校园)</p> <p>图:(晨检值班带班领导、保安、门卫,通过远红外测温仪显示一位入校学生体温异常,值班人员上前询问)</p> <p>图:(体温检测异常学生被带到学校临时留观室)</p> <p>图:(校医询问后,复检测体温,发现体温异常37.3。第一时间通知了班主任,班主任及时通知学生家长)</p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">  应急演练活动中,对学生在校上课、课间活动、食堂就餐、住校生在宿舍出现的体温异常等情况,学校也分别一项一项进行了相应的应急演练。及时采取隔离措施,并对体温计和复测区、隔离区进行全方位消毒。同时联系家长和学校指挥部领导,报告上级教育行政部门和疾控中心。</b></p> <p>图:(模拟学生在食堂就餐时,向舍务教师报告自己难受,感觉不舒服,值班教师立即上前询问并及时将其带到留观室)</p> <p>图:(模拟学生在班里上课时感觉身体不舒服,在留观室复测体温,并及时通知家长到校将其带回)</p> <p>图:(校医询问并复检测体温,发现异常,第一时间通知家长和学校疫情防控指挥部)</p> <p>图:(班级定时开窗通风,定期消毒。特别是当班级发现体温异常学生,整个班级转到中转教室上课,对这个班级进行彻底消毒,开窗通风并禁止任何无关人员入内)</p> <p>图:(模拟体育课、课间操流程。措时错峰活动,加大人与人之间安全距离)</p> <p>图:(课间操结束,保持距离有秩序地回到班级)</p> <p>视频:(模拟学生进入班级时显示发热异常,被带到留观室复测体温)</p> <p>图:(学校改扩建增加了热水、洗手盆数量,定班级标号,并足额配备洗手液,增加了热风烘干机供师生课间活动后洗手消毒)</p> <p>专业洗手7步法</p> <p>标准洗手7步法挂图</p> <p>图:(模拟学生上课、下课、进入班级、楼梯间行走,间隔距离保持一米以上,有秩序行走上下楼)</p> <p>  图:(模拟学生下课进入食堂宿舍,进入公寓楼必须检测体温,检测发现体温异常者,将被带到学校留观室)</p> <p>图:(学校动员家在镇内的学生尽量不要在学校食宿。食堂实行错时错峰就餐,一二三年级提前15分钟进入食堂就餐。四五六年级随后错时就餐。进入食堂人与人之间行走,保持1米以上距离,有秩序进入食堂。食堂餐桌按年级,学生姓名定位就坐,不得随意走动,学校备有一次性餐盒。)</p> <p>图:(就餐时保持距离)</p> <p>图:(动员镇内的住宿生尽量不要在校住宿。采取隔床位安排住宿生,原来一室6名学生,改为一室4人)</p> <p>图:(流程图上墙,一目了然)</p> <p>图:(各项制度上墙)</p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"> 演练结束后,总指挥赵广江对本次活动进行总结。他强调,疫情就是命令,防控就是责任,责任重于泰山。自疫情爆发以来,学校高度重视、迅速响应,精心部署疫情防控的各项工作,积极配合上级部门完成工作,更是在这次演练中验证了详细周密的应急预案,为将来的复学提供了安全保障。</b></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">  本次模拟应急演练流程拍摄的视频,学校编辑整理后在全校各年级进行学习宣传培训。防疫期间开学后,学校将按照师生在校一日流程做好疫情防控。</span></p> <p>文/摄/编/林基明</p><p>审阅/赵广江</p><p> /学校疫情防控领导小组</p>

演练

疫情

应急

入校

体温

学生

学校

防控

食堂

班级