" 家园共育一线牵"——金江中心幼儿园大班组停课不停学线上家园互动活动分享

昌昌

春天的脚步已悄悄来临，此时此刻，我们多想踏着春天的脚步走进我们熟悉的教室，见到我们可爱的老师和小朋友们，坐在舒适教室里唱歌、跳舞，但是此时此刻我们不能，因为疫情还没有结束，为了能坚持到胜利，也为了能让我们的宝贝能在居家时也能感受到虽隔离病情但不隔离爱，老师为孩子推送各种好玩又有趣的线上学习课程，居家时同爸爸妈妈一起学习，一起游戏。在欢乐的家庭中一起游戏，一起成长。家园共育一线牵，让学习不推迟，成长不落后，家庭与幼儿园紧紧相连。 经大班组老师相互讨论，与家长进行一次亲密的线上互动，让家长们和宝贝们一起来分享这段时间来一起居家学习的情况。 下面一起来看看家长们与老师们之间的互动吧！ 🌻🌻🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌸🌻🌻 一、家园互动前准备工作。 大班组班级老师通过微信、视频等方式进行交流，为做好家园互动做准备，交流中老师们都认真倾听，积极分享自己的想法。 　　 🌻 线上互动一：《亲子阅读》🌻 1.你的孩子喜欢读什么书？ 2.你是如何陪伴孩子读书？ 3.陪伴孩子读书你有什么收获吗？ 　　大三班刘慧莹家庭　　大家好，我是刘慧莹小朋友的妈妈，慧莹喜欢读的故事书就只有一本（公主童话）里面有很多关于一些公主和美人鱼的故事，每次她都会跟着我一起读，有时会提问一些问题不管她明不明白每次讲完一个故事我会跟她讲解故事里的情节，后来我发她自己玩的时候总会把家里的小被子滚在脚上扮演美人鱼公主的角色，所以阅读能够让小朋友发挥丰富的想象力和行动力。 　　大三班彭森　　大家好！今晚陪孩子讲的是《生气汤》这本书，书的画面色彩鲜艳，文字不多但内容温馨丰富。绘本通过宝宝和妈妈一起煮汤的过程，把自己一天中全部不好的情绪都随着搅拌而消散了，能帮助孩子认识如何去释放自己的情绪。每天都会陪孩子阅读绘本，每段时间的主题都不一样，最近都会让他看关于情绪类的书，希望能帮助他控制好自己的情绪。因为他有时候会大哭大闹，不听劝所以就想让他可以从绘本中找到一些方法，能慢慢的引导他。 　　大三班陈可恩　　大家好，我是陈可恩的家长，她从小兴趣爱好比较多，老实说她比较好动，好奇心很强，能好好的读完一本绘本很难得，她更喜欢看新闻，比如近期所发生的冠状疫情，她看完电视新闻后会告知我们今天海南又新增了多少例，哪个国家对中国伸出援手，去武汉的医生护士一部分已经回家了等等事……　　一般阅读时间就只能是她的睡前，我会用手机播放她这个年龄段的绘本，有时也会拿绘本给她讲故事，她听到好奇的她会反问我，跟我一起讨论故事内容，日常生活里她也会自动把绘本上的内容与道理带入，看到家里人做法不合理的她会提醒，老话说的一点都没错，活到老学到老，通过陪伴孩子的阅读，自己不但能悉知孩子思维一天天成长的进度，还能让自己体会到现阶段幼儿故事里所隐藏幼儿开发大脑的教育理念，慢慢懂得孩子每个阶段该如何教育，自己会努力做好一个合格的妈妈。 　　大三班冯经山 大家好，我是冯经山的妈妈，最近陪经山一起看的是“儿童健康习惯养成绘本”系列图书，这一系列图书有7本。今天看的是《了不起的蔬菜》，通过绘本的引导，让孩子了解多吃蔬菜好处，改正挑食与偏食的习惯。经山最近看的是《牙齿大街的新鲜事》《小猪佩奇-踢足球》《小猪佩奇-佩奇去划船》。　　养成良好的阅读习惯会让他在以后的日子里获益匪浅。在阅读的时间里，可以开动他的想像，让他除了知道图书里讲的内容，还可根据他自己知道的去添加来讲，而且能把这故事讲得更精彩。 　　大四班姜茹楠家庭　　姜茹楠最喜欢的是一些带有比较鲜艳色彩的绘本书，里面的内容，句子简短，易于理解，结合图画和内容，让孩子自己去理解，发挥想象，孩子根据图画自己说出句子来，结合我们引导，慢慢地孩子就会很容易说出里面的内容，说不对我们再帮指正！久而久之，孩子越来越喜欢阅读 大四班郑宜诚家庭　　平时的睡前我们喜欢阅读带有故事情节的绘本,阅读的过程我们偶尔会停下来互动讨论一下,故事里***这样做对吗?别人会有什么感受?如果换做是我们又应该怎么做呢?孩子都会认真思考然后说出自己的想法和认知.通知这样小孩可以知道哪些行为是对的,哪些行为又是不对的.阅读能使孩子快乐,进步,也促进亲子感情,我相信只要坚持下去,肯定大家会有不一样的收获!!! 　　大四班王文锦家庭　　文锦近期喜欢阅读思维类的书籍，比如找不同，走迷宫，排规律……每天晚上都会拿出他喜欢的书籍，家长陪同解读题目，让他独自思考，当一个个不同之处被他找出来的时候，他会非常有成就感，可以激发学习的兴趣。在他遇到困难的时候适时指导提醒，协助孩子尽可能的自己解决。这类书籍可以锻炼孩子的思考力，记忆力，激发孩子的想象力，最重要的是可以提高孩子学习的集中力。 　　大四班朱倩仪家庭　　培养孩子的学习乐趣，爱上阅读，倩仪几乎每天晚上都会学习思维练习题，提高思维能力，开发大脑潜能，进步还是挺大的，睡前阅读半个小时，倩仪还是比较胆怯，表达能力需要增强，假期有一段时间特别爱绘画，做手工，可以培养动手，动脑能力，这个阶段孩子的集中注意力还是不够，需要加强。但是每次的作品，倩仪都很喜欢跟我们去分享。 　　大二班唐娜家庭　　唐娜喜欢各种童话故事书，特别是有很多卡通图案的，有时还会自己看着图中的画面自己编来讲故事，我一般都是在孩子睡前陪她一起阅读故事书，根据故事情节来引导孩子，小孩很喜欢这样的阅读方式，我觉得和小孩一起阅读是非常有意义的事情，所谓言教不如身教，要让孩子有良好的阅读兴趣和习惯，家长必须以身做则，尽可能做到多和孩子一起看书，多与孩子交流，鼓励孩子把书中的故事情节用自己的观点讲岀来，然后与孩子分析，经常这样做，孩子的阅读兴趣就变得更加浓郁，同时阅读水平也会提高，这样既营造了和谐的亲子关系，又让孩子享受阅读的乐趣。 　　大二班陈锡禹家庭 我的孩子比较喜欢内容丰富的书，我近段时间也在阅读方面下了很多心思，在陪伴孩子阅读方面，我比较惭愧，起步比较晚，经常三天晒网两天打鱼，不能够坚持。在这过程中，孩子给我最大的感触就是，突然有一天。他不需要我们陪伴，每天晚上自己拿着他喜欢的绘本故事就坐在那里津津有味的看着。 大一班黄兰雅家庭大一班黄位谦家庭大一班陈显翔家庭大二班莫博茹家庭大二班蔡宸萱家庭 　　🌻线上互动二：《亲子游戏》🌻 亲子游戏是家长们和孩子们最喜欢的活动。常常在游戏中收快乐，收获幸福！ 　　大三班王上昕家庭 玩游戏对于每个小朋友来说再熟悉不过，每天都在游戏中度过，上昕小朋友也不例外，对棋类游戏特别感兴趣，今天分享一款他最近比较感兴趣的游戏-陆战棋。　　刚接触陆战棋时，先同他讲解中国军队的等级划分，让他有一个大致的概念，其次讲解游戏规则，最后开始实战操作，经过一段时间的磨炼，发现他慢慢的懂得在游戏中布局　　通过此类游戏，发现从中获得了很多收益，总结如下：1、提高了专注力，2、提高了思维能力，3、提高了观察能力。 　　大三班倪颖轩家庭 大家好，我是倪颖轩妈妈。起初倪颖轩不大会打篮球，所以也不太喜欢篮球。有一次，我试着和他玩抢球、拦网的游戏后，他发现打篮球其实不只是拍球和投篮这么简单，还有抢球、传球、拦网等等，而且要做好这些事的前提是需要好的拍球技术以及准确的投篮等，此后，他开始认真的学拍球和投篮，经过认真的练习后，他也看到自己的进步。通过游戏，不仅让孩子和我们得到身体上锻炼，也让孩子对新鲜事物有了进一步的了解，同时也培养了孩子的兴趣爱好！ 　　大三班洪滢好家庭 大家好！我是洪滢好妈妈，洪滢好喜欢智力拼图，刚开始接触的时候，她是不怎么懂拼的，拼图速度也跟不上。跟她比拼时她输了，她会闹情绪，不许我赢了她，后面慢慢的跟她讲，任何比赛输了也没关系，只有下次再继续努力，就可以再进步一点了，不可以闹情绪。引导她注意观察图片的特点，来增进拼图速度。果然后面她也喜欢上了拼图，速度也提上去了，还经常找妈妈或爸爸来和她一起PK拼图，赢了我们，还安慰我们拼图输了也不要气馁哦，下次再继续努力。 　　大三班李天云家庭 大家好，我是李天云爸爸，我们在玩(猜猜背面的是什么)这个游戏可以提升小孩的识别性，跟他玩得很有趣，有对有错。天云说:猜对我很高兴，猜错就会失败，然后也要接着猜，猜对为止。等去学校的时候也要跟大家一起玩。 　　大四班林明思家庭　　明思喜欢互动，合作，竞争之类的亲子游戏。比如，打电话，找宝藏，保龄球，变大变小。亲子互动游戏，爸爸妈妈与宝贝都参与玩游戏，一来一往，有来有去，彼此独立。亲子合作游戏，爸爸妈妈与宝贝一起参与玩游戏，并且要完成一个共同的目标或者任务，需要宝贝与父母合作才能够完成。亲子竞争游戏，爸爸妈妈与宝贝都一起参与玩游戏，并且游戏中存在着竞争。　　通过陪伴宝贝玩游戏，孩子的沟通能力，注意力都明显的提高，还学会了团队一起合作完成共同目标。孩子开心，父母也很高兴 　　大四班蔡兴卓家庭　　蔡兴卓最近喜欢打羽毛球、跳绳。陪伴孩子共同成长的心得，通过和孩子一起玩时，能给孩子带来无尽的欢乐，可以促进孩子骨骼生长，增强孩子的身体素质，促进眼球发育，防止近视；锻炼孩子反应能力，打羽毛球还是非常适合陪伴孩子玩耍的运动项目，通过互动增加亲子间的感情，还可以增强家长和孩子之间的合作默契性。 　　大四班王英豪家庭　　通过和孩子一起玩时，能给孩子带来无尽的欢乐，还能为他的动手能力、身体协调能力以及激发创造力和想象力提供很好的锻炼机会，同时让家长和孩子之间的感情更加融洽。 　　大四班林正軒家庭　　正軒最近很喜欢玩战争游戏，各种装备带身上，自我感觉很酷，跟邻居小哥哥小弟弟分为甲乙方，设置堡垒，埋伏作战，狙击枪，手榴弹，手枪，剑…各种武器，（忘记拍照）在游戏中积极思考、商量对策、互相合作，从而提高思维能力，沟通能力，创造力等，还有最重要的快乐 大二班廖孝橖家庭大二班廖孝霖家庭 🌻线上互动三:《自己的事情自己做》🌻 我长大了，自己的事情自己做，我能叠衣服、收玩具，能做爸爸妈妈的小帮手。 　　大一班黄兰雅家庭 　　黄兰雅在家帮妈妈做一点家务，还有自己的事情自己做，喜欢读书，我还喜欢三个游戏，第一个是小推车，第二个是123木头人，第三个是捉迷藏 　　大一班黄霖家庭 黄霖最近在家会叠自己衣服、被子，收拾自己的房间，整理书桌，收拾玩具，拖地板，自己的事情自己做，不依赖任何人，养成良好自理能力。 　　大一班王秋君家庭 王秋君在家会帮妈妈做一点家务，还有自己的事情自己做，喜欢画画，喜欢读书，喜欢搭积木 　　大一班黄位谦家庭 黄位谦现在会自己刷牙、洗澡、叠自己的被子；同时会帮妈妈扫地、擦桌子、晾衣服等；他在做些事情我会表扬、有时会给点物质奖励，小家伙也很开心、觉得自己是一个很棒的小孩[微笑]，这样有利于培养小孩的独立、责任感。 　　大三班洪德松家庭　　各位好，我是德松的妈妈，首先感谢老师们对宝宝们的教育，德松会自己穿衣服，会自己吃饭，会自己吃完饭自己收碗，有一次，突然说了一句话:“妈妈，这些米饭是农民伯伯辛苦种出来的。”当时我问:儿子，是谁告诉你的啊？儿子回答，是老师告诉我的。而且儿子每次吃饭都会把碗里饭吃得干干净净。孩子其实每天都在成长，但是我要跟老师说声对不起，没有陪孩子一起完成老师布置的学习任务。我呢，还不如德松，自从有一次发现他牙齿长虫牙后，告诉他之后，他现在都自动自觉刷牙了。 　　大三班陈显翰家庭　　陈显翰以前是一个胆子比较小，依赖性特别强的小朋友，一遇到困难就会寻求我们的帮忙，但是他上了大班之后，他的变化非常的明显，他不倒胆子大了很多，动手能力以及他的思想都进步很多，在这里谢谢老师对孩子的培养现在的他，在家是爸爸妈妈的小暖宝。自己刷牙，洗脸，吃饭，收玩具，也会帮我们大人干活，这些变化我们都是看在眼里的，虽然有时候小朋友会惹我们生气，但是想想这是甜蜜的负担！ 　　大三班王和弘家庭　　王和弘以前一遇到不懂的事情，就会寻求我们的帮忙，喜欢依赖我们，但现在可以自己做一些力所能及的事了，在家里不但能自己吃饭、刷牙、洗脸、穿衣服、扫地，收玩具还有叠被子，偶尔还会帮妈妈叠衣服，不管看到我在做什么都主动要求帮忙，在外面也是一个乐于帮助别人的孩子，虽然这些事情对于我们大人来说是很简单的事，但对于孩子们已经是很不错很棒了，这样不但能让孩子学到很多东西，还能锻炼孩子，不管任何事情都要自己动手和独立解决问题的能力，每个孩子都是一个独立的个体，有其独特的能力，可是让孩子学会独立生存、适应社会，也是每一位父母应尽的义务和责任，孩子的这些改变也是离不开老师们的耐心教导和辛苦的付出，老师们辛苦了。 　　大三班何昌坤家庭　　大家好！我是何昌坤小朋友的妈妈，我觉得培养小孩的独立性，应该从小事抓起比如穿衣服，洗澡，打饭，摘菜等等这些要让他自己完成。刚刚开始小朋友可能不按我们的要求来做，但是要慢慢跟讲，让他明白自己长大了，自己的事情自己做；可以通讲故事或游戏来引导，让他养成习惯。 　　大四班黄梓筠家庭：　　1.这个假期梓筠学会了每天早上起床自己整理床铺，叠被子，刷牙洗脸，自己吃饭，自己穿衣服，叠衣服。有时候还帮父母做一些力所能及的事（扫地、洗菜、洗碗等）　　2.自己的事情自己做。通过这些事的锻炼，提高了孩子的动手能力，也让孩子学会了自强、自立，更是明白了父母的不容易。 　　大四班陈益梾家庭　　发现孩子和家长一起做家务能更加促进亲子关系，从一开始每天叫他去做到现在养成习惯可以自己每天主动去做家务并且认真做好。通过家务劳动，我觉的既能练习孩子的生活和动手能力，同时也能让他们知道家长的辛苦和学会要主动去关心照顾别人。 　　大四班郑宜诚家庭　　平时生活中孩子是我们的"小帮手",可勤快的帮大人一起完成一些力所能及的事,比如换垃圾袋,摘菜.扫地,凉衣服,浇花,喂养小动物等.这样可以充实孩子的生活,减少看电视的时间.也可以很好的锻炼孩子的动手能力. 　　大四班王英豪　　在这个假期王英豪学会了自己起床自己叠被子，整理床铺，自己刷牙，洗脸，穿衣服，吃饭，还帮奶奶收拾碗筷，擦桌子，叠衣服，扫地，拖地，整理玩具，自己的事情自己做，他很开心，也得到了很好的锻炼。 大二班王子骞家庭大二班廖孝霖家庭 　　丰富多彩的线上活动，让孩子的生活变得有滋有味，家长们也不亦乐乎。希望病毒能快快过去，让我们能背着小书包一起快快乐乐上幼儿园。