<p>第二期线上社团活动如期又来啦。在“停课不停学”的日子里,多姿多彩的网上社团活动继续充盈着学生的课外时光。</p> 舞蹈 <p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">尹林飞,中学一级教师,教育硕士,舞姿翼舞蹈社团指导老师,多次指导学生参赛获奖。</span></p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">寄语:我始终坚信:艺术教育是素质教育中的一朵奇葩,舞蹈则是艺术教育的一个重要组成部分,它能让孩子们更为自信地展现自己。</span></p> <p>台上一分钟,台下十年功。日常的繁琐训练,才成就了舞台上的绚烂。</p><p>看,校园艺术节的孩子们美吧!</p> <p>线上微课:</p><p>本节微课分两部分内容,一是舞蹈基本功的训练,为之后的舞蹈打基础。二是舞蹈组合,是对舞蹈学习的展示。学生通过舞蹈的学习,能够更加自信的面对学习生活,愉悦身心,形成积极向上的精神风貌。</p> 生涯规划 <p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">周珍珍 学校心理健康及生涯规划专职教师,国家二级心理咨询师,中级生涯规划师。指导的社团曾获得“通州区中学中职社团社会化项目大赛”一等奖、“通州区中学中职学校四星级社团”称号、“江苏省平潮高级中学五星级社团”称号。</span></p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">寄语:大多数的人就像是落叶一样/在空中随风飘游、翻飞、荡漾/最后落到地上/一小部分的人像是天上的星星/在一定的途径上走/任何风都吹不到他们/在他们的心中有自己的引导者和方向/</span></p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> ——赫塞《流浪者之歌》</span></p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">愿你们在茫茫星海中都能绽放独一无二的光彩。</span></p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187);"> </span></p> <p>日常社团活动中的我们,少了些对未来的迷茫,更多的是在自己热爱的道路上走下去,走得更远。</p> <p>线上活动:本节课从一位公益女孩沈芯菱的生涯故事着手,引导学生对自己的生涯发展进行思考。通过分析沈芯菱的生涯路径,运用SWOT自我分析评估的方法,协调自身的优势、劣势以及环境中的机遇、挑战,将自我特质与环境相结合,突破自我发展的瓶颈,实现自我价值。</p> 文学 <p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">于敏,中学二级教师。喜爱汪曾祺先生在《五味》中的一句话:“一个人口味最好杂一点,耳音要好一些,能多听懂几种方言。口味单调一点,耳音差一点,也不要紧,最要紧的是对生活的兴趣要广一点。”但愿繁星文学社的孩子们:读而思、思而进、进而写, 只因文学。</span></p> <p>艺术节上的孩子们,终成自己心中的文学形象。</p> <p>线上微课:这个寒假是有史以来的漫长且煎熬,我们身处疫情外围尚且如此,而身处漩涡之中的武汉、湖北人们该是何等的心境?无法感同身受。所能做的,只是关注新闻,暗中加油。正好借助文学经典的力量,希望同学们能从文字中汲取力量,学会思考,因为这是我们人生中的不可磨灭的印记。</p><p><br></p> 计算机 <p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">羌红燕 中学二级教师,计算机编程社团指导老师。多次指导学生参加比赛,发表过多篇论文。</span></p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">寄语:培养学生善学、乐思的精神。</span></p> <p>对于多出来的计算机课,同学们可是极为期待呢。</p> <p>微课介绍:</p><p>本节课是初步学习算法,无论学下哪种编程语言,算法是核心,只有掌握了这个核心,问题就能解决。真正学懂计算机的人(不只是“编程匠”)都对数学有相当的造诣,既能用科学家的严谨思维来求证,也能用工程师的务实手段来解决问题——而这种思维和手段的最佳演绎就是“算法”。</p> 英语 <p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">陈君燕 本科学历,中学一级教师。曾担任高中英语“青柠英语角”课外活动小组指导老师三年,积累了丰富的班级管理经验,形成了自己的工作特色,一直指导学生参加全国中学生英语能力竞赛,并多次获奖,且获得优秀辅导教师奖。</span></p><p><span style="color: rgb(176, 79, 187);">寄语:为学生提供一个课外学习英语和交流中西方文化的场所。通过欣赏 英文话剧表演, 鉴赏经典英语文章等活动,以寓教于乐的形式,激发学生学习英语和应用英语的热情。</span></p> <p>孩子们终于敢用英语大声表达心中的想法了。</p> <p>线上活动:在社团运作中,我们主要是开展一些健康有益的实践或者课堂活动,这些活动旨在锻炼社员能力,提高社员对英文的兴趣,同时加强社员对母语的认知和学习。</p>