韩铭泽——成长之路

跳跳虎@宝贝走天下

演讲

画面感

练习

大猩猩

运用

故事

表情

铭泽

描述

妈妈

第一课：
通过视觉增强画面感

练习：
模仿大猩猩
选择一个角色讲述一个故事
你想变成什么动物？ 精彩点：
1，模仿大猩猩主要是锻炼演讲时的“肢体动作和表情”，铭泽模仿大猩猩行走的肢体动作很像，仿佛一直猩猩在客厅行走。
2，细节描述的很具体，0.01秒眨眼瞬间，秒掉了鳄鱼。

可以更好的地方：
1.模仿大猩猩时，可以加入一些表情会更加惟妙惟肖，比如大猩猩看到电视好奇是怎样的？惊吓到是怎么样的？
2.本节课主要是通过肢体动作、表情和声音来增强画面感，如果在演讲中加入这些技巧，就更加棒了。比如美洲豹游泳的动作的怎样的呢？美洲豹咬住鳄鱼时凶猛的表情和声音是怎样的呢？
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第二课
通过听觉增强演讲画面感

练习：
介请绍⼀下你的爸爸或妈妈（爱好，职业，性格特征，以及喜欢是什么⽔果等），运⽤听觉语⾔描述，来增加画⾯感 亮点：
铭泽这次的演讲，眼神很好，时不时与镜头（观众有交流），肢体动作和表情也比较放开了。声音洪亮清晰，听众听的舒服。

可以做的更好的地方：
这节课主要是运用听觉来增强视觉画面感，听觉主要有三种，象声词、对话内容、内心的声音。比如可以这样运用：
1.妈妈每个夏天只能买小西瓜，口感很差；可以加上一句：其实我知道妈妈还是很喜欢吃大西瓜的（内心的声音）
2.我和妹妹每天早上都要咚咚咚（象声词）吵着妈妈
3.妈妈很喜欢吃大西瓜，但是后面就只买小西瓜了，一开始我不知道为什么，后来又一次听见爸爸和妈妈在聊天，爸爸说：要省钱（对话内容）

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第三课

通过味觉增强演讲画面感

练习：

你最喜欢的一道菜是什么？为什么？

亮点：
基本达成第三课目标，运用味觉描述一道菜，铭泽描述的酱香烤鱼有点甜有点咸，吃一口神清气爽，让人都想马上去探鱼吃一次看看。而且表情、画面感丰富，让人仿佛看到一条在火炉上烤的酱香烤鱼。

可以更好的地方：
1.对稿子还不够熟悉，演讲中出现很多个但是，多练习几次相信可以减少紧张忘词。
2.一道菜代表一份喜爱，也可以是一份精神，如果能把这道菜比喻一下一个道理，那这个演讲会更加的棒。 —————————————————————————————
第四课
运用嗅觉和触觉增强演讲画面感

练习：
模仿“阿丽塔”
综合5觉描述印象最深刻的一次家庭旅行 亮点：
1.铭泽这次的味觉、视觉、触觉运用到位，龙虾和烤章鱼的味觉，软软的的，有甜有咸。还有海水的咸味。沙子的触觉。软软的。
2.故事有完整性，演讲了一次海边之旅，眼神和观众有交流，继续保持。

改进点：
1.铭泽的五觉运用还是很不错的，如果再增加一些嗅觉和听觉描述，会让演讲更有画面感，比如，海风的闻起来的味道是不是海腥味，还能拍打的声音是怎样的？
2.对稿子内容不够熟悉，会比较紧张抓手和忘词、卡顿。可以多练习几次。让自己表达更自如哦 —————————————————————————————
第五课
如何在演讲中讲好故事

练习：主题演讲“白天好，还是晚上好？” 亮点：
1.肢体动作和表情都有进步，更有画面感了。特别描述猫咪和蛇那段。、
2.眼神和观众有交流，始终看着镜头。让人感受到演讲者在传递内容。继续保持


改进点：
稿子内容不够熟悉，会有点紧张，卡顿比较多，表达不够流畅，可以试一下写全稿，然后进行背稿脱稿演讲。

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第六课
通过感受和情绪引发观众情感共鸣

练习：讲述一个故事，并在故事中融入喜怒哀惧四种情绪，要求情节合理，细节丰富 亮点：
铭泽这次的演讲，卡顿相对较少了些了，运用了这次课程的，喜、哀、惧情绪代入演讲中。


改进点：
1.四种情绪，怒的情绪运用稍微少了些，可以加入演讲中。比如发现妈妈故意耍自己，生气的样子。
2.故事的完整性还不够，演讲稿子还需再修改一下，添加内容，让故事更圆满。

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成果展示一

自我介绍 —————————————————————————————

成果展示二
爸爸妈妈相识的故事