<p><b> 受新冠肺炎疫情的影响，学校延迟开学，线上教学模式一直持续。非常时期，非常牵挂。为了解学生真实学习情况，解决线上学习实际困难，克服心理负担，赢得家长支持，更为鼓励学生持之以恒，坚持不懈，安心学习。本周我校持续开展了第二次家访活动，重点查看批改学生作业，询问学习中的困难，和学生沟通做思想工作，鼓励学生要坚持不懈，持之以恒，同时也和家长沟通，做好助教和后勤工作。</b></p> <p> 每到一户，老师均详细了解了学生在家线上学习的情况，仔细检查了学生的作业，并及时现场辅导答疑；耐心地询问了学生们在前期线上学习过程中的难点、痛点、堵点问题，认真记录了家长对下一步线上教学提出的意见和建议。</p> <p> 虽然疫情阻断了我们的亲密接触，但阻止不了老师对孩子们的关心和呵护！</p> <p> 家里的网络信号好不好？老师们讲的课能不能听懂？有没有哪些科目存在问题？早上几点起床？每天学习多长时间？老师们亲切的询问着。</p> <p> 同时，老师们还就新冠肺炎疫情对他们进行健康生活指导和心理关怀引导。就学生的疫情防控，线上学习、居家锻炼、日常起居等情况进行叮嘱。</p> <p> 翻看了同学们线上学习以来的笔记和作业，老师们肯定了同学们身上的闪光点，针对学习上比较薄弱的同学进行一对一指导。</p> <p> 面对家长与学生提出的关于线上教学的困惑，老师们逐一进行解答，并根据具体情况给出了切实有效的心态调整策略以及提高学习效率的方式方法，也对家长们的做法提出了合理化建议。</p> <p> 走访既是学校教师对线上教学方法的调研和调整，又是对学生实际掌握情况的检验，更是为下一步线上教学指导方向。</p><p> </p> <p> 家长们积极填写家访记录表中的建议与意见，并感谢在这个特殊时期学校对孩子的牵挂和鼓励，表示一定督促孩子的学习，积极配合学校疫情防控工作。</p> <p> 此次家访有效地为学校和学生、家长建立了良好的沟通平台， 老师们从不同的角度了解孩子的居家生活、学习、劳动、锻炼及思想动态，聆听了家长们的建议和意见。总之加强特殊时期学校和家庭、教师和家长的联系，形成家校教育合力，确保“停课不停学”期间每一个学生不掉队和线上教育的效果。</p><p><br></p><p> 病毒无情，教育有爱。愿我们心怀感恩和敬畏，心中有爱，眼里有光，脚下有远方。共同努力，期待早一日开学！</p>