共防疫情、居家教研，为延迟开学做准备 ——安乐镇小学数学学科网络教研活动纪实

谭谭谭

教研

吴正宪

专家教授

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老师

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活动

一场突入其来的疫情，使我们学生无法到校正常上课，我校积极响应省教育厅政策和市教体局的红头文件积极开展“停课不停学，停学不停教”，线上学习活动，让学生切实有效的在家进行网络线上学习，老师们又通过微信、钉钉直播、电话的形式为学生的线上学习答疑解惑和批改作业，面对当前疫情的严峻形势，安乐镇小学数学组教师响应不聚集、不外出的号召，采用“居家办公”、微信研讨的方式，积极参与我校组织的“停课不停研”小学数学网络教研活动，为贯彻“停课不停学”、开展好“网络授课”打好良好基础。

本次教研工作重点：

本次的教研主要有两条主线：

一是传达新学期学科计划：

新学期，数学学科将继续关注学科德育渗透，积极进行学科组集备研究，关注作业改革，推进单元统整研究、数学文化课题研究，加强学科教师队伍建设，开学以后筹建学科团队，人数在6-8人，以青年教师为主，打造青年骨干教师群，做好青年教师“升格”培养、骨干教师“风格”培养工作。

二是深化课堂教学的研究，以吴正宪专家教授的研直播《基于深度学习的小学数学教学行动研究项目》为本次教研活动。

以实施课程改革和提升教育教学质量为中心，深化教育科研，狠抓教学管理，以研促教，以吴正宪小学数学专家教授建立的一至六年级知识结构和教学单元的承重墙，打通各知识模块和教学单元之间的隔断墙为核心素养，统整教学，沟通知识间和教学单元的内外联系，将碎片化的知识系统化、统整化、结构化为基础，以吴正宪专家教授的，给学生好吃而又有营养的教学大餐教学方法，开展教研活动，本次教研活动的优势，不仅在于各自居家参与，保障了安全，更促进教师的自我反思和发展，极大增强了教师参与教研的自主性，通过吴正宪专家教授的引领和主持，老师们对本次远程教研活动都有自己的收获和体会。

 

老师们边听吴正宪老师的研直播，边做记录。

通过这次学习吴正宪专家教授的研直播，老师们增长了知识能力，同时也加强了给学生进行知识梳理的能力，也为我们老师在家进行直播课做了很好的导向，春天已经来到，就让我们静待花开，待疫情过去，我们在校园再相聚。