<p>今天，Summer老师要带着小朋友们一起来朗读一个由英国的著名诗人、剧作家、播音员、儿童小说家、表演家迈克尔·罗森（Michael Rosen）创作的非常经典的英文绘本故事We are going on a bear hunt．接下来，我们就一起来欣赏一下吧！</p> <p>首先，请小朋友们认真地倾听故事，并在收听完故事之后，试着想一想且说一说在这个故事中出现了哪些自然景物，用哪些词来形容这些这些景物，主人公们在穿过这些自然景物时都发出了什么样的声音，在猎熊过程中我们学习了哪些方位介词，以及主人公们是否成功猎到熊等问题。</p> <h3>接下来，我们一起来梳理一下在这个绘本中出现的一些核心词汇：</h3><h3>重点自然景物类核心词汇：</h3><h3>grass 青草， river 河流，</h3><h3>mud 泥浆地， forest 森林，</h3><h3>snowstorm 暴风雪， cave 山洞。</h3><h3><br></h3><h3>重点拟声词类核心词汇：</h3><h3>Swishy swashy!</h3><h3>窸窸窣窣！(穿过草丛时细碎的摩擦声)</h3><h3>Splash splosh!</h3><h3>哗啦哗啦！(淌过河流时踏水的声音)</h3><h3>Squelch squerch!</h3><h3>呱唧吧唧！(走过泥浆地时的声音)</h3><h3>Stumble trip!</h3><h3>跌跌撞撞！(穿过森林时的样子)</h3><h3>Hoooo woooo！ </h3><h3>呼--呜--！(穿过暴风雪时的声音)</h3><h3>Tiptoe! Tiptoe!</h3><h3>蹑手蹑脚！(钻过山洞时踮着脚尖走的样子)</h3> <h3>接下来，我们一起来梳理一下在这个绘本中出现的一些重点短语及核心句型。</h3><h3>重点短语：</h3><h3>be going on +noun(名词) 要去做…</h3><h3>a bear hunt． 猎熊。</h3><h3>be going to do …. 将要做.…</h3><h3>a beautiful day. 美丽的一天。</h3><h3>go over it . 跨过它。</h3><h3>go under it . 钻过它。</h3><h3>go through it． 穿过它。</h3><h3>back through. 返回。</h3><h3>open the door. 打开门。</h3><h3>shut the door. 关上门。</h3><h3>up the stairs . 上楼。</h3><h3>forget to do ... 忘记做…</h3><h3>back downstairs. 回到楼下。</h3><h3>back upstairs. 回到楼上。</h3><h3>into the bedroom. 进卧室。</h3><h3>into bed. 上床。</h3><h3>under the covers. 躲进被窝。</h3><h3>long wavy grass.</h3><h3>高大摇摆的青草。</h3><h3>deep cold river.</h3><h3>又深又冷的河流。</h3><h3>thick oozy mud.</h3><h3>又厚又软的泥浆地。</h3><h3>big dark forest.</h3><h3>又大又黑的森林。</h3><h3>Swirling whirling snowstorm.</h3><h3>又急又大的暴风雪。</h3><h3>narrow gloomy cave.</h3><h3>又窄又暗的山洞。</h3><h3>one shiny wet nose!</h3><h3>一个发亮的湿湿的鼻子！</h3><h3>two big furry ears!</h3><h3>两只大大的毛茸茸的耳朵！</h3><h3>two big goggly eyes!</h3><h3>两只大大的圆滚滚的眼睛！</h3><h3><br></h3><h3>核心句型：</h3><h3>1)- We’re going on a bear hunt.</h3><h3>We’re going to catch a big one.</h3><h3>What a beautiful day！</h3><h3>We’re not scared.</h3><h3>Uh-oh! Grass!</h3><h3>Long wavy grass.</h3><h3>We can’t go over it.</h3><h3>We can’t go under it.</h3><h3>Oh no! We’ve got to go through it.</h3><h3>Swishy swashy! Swishy swashy!</h3><h3>Swishy swashy!</h3><h3>-我们去猎熊咯。</h3><h3>我们要抓一只大家伙。</h3><h3>多么美丽的一天啊！</h3><h3>我们一点儿也不怕。</h3><h3>啊哦！青草！</h3><h3>高大摇摆的青草。</h3><h3>我们不能从草丛上跨过。</h3><h3>我们不能从草丛下钻过。</h3><h3>哦，不！</h3><h3>我们得从草丛中穿过。</h3><h3>窸窸窣窣！窸窸窣窣！窸窸窣窣！</h3><h3>(模拟穿过草丛时细碎的摩擦声。)</h3> <p>此外，请大家跟随Summer老师一起通过演唱歌曲的形式进一步巩固故事内容，加油吧，宝贝们！</p> <p>最后，通过亲子手工拓展活动进一步巩固故事，小朋友们可以利用活动小道具进行故事的复述，仿编，改编及创编，加油，宝贝们，Summer老师很期待你们的作品呦！</p><p>亲子游戏一名称：故事地图一我们去猎熊🐻</p><p>材料：</p><p>A4白纸4张，水彩笔或油画棒1盒，超轻粘土一盒，下载教学资料中的故事地图样图。</p><p><br></p><p>方法：</p><p>可参考该绘本故事地图，用超轻粘土和颜料绘制出自己的故事地图。</p><p><br></p><p>玩法：</p><p>1.小朋友可以运用我们在绘本中学习过的核心词汇和重点句型，通过自己绘制的故事地图的情节依次复述故事。</p><p>重点句型： </p><p>1)- We’re going on a bear hunt.</p><p>We’re going to catch a big one.</p><p>What a beautiful day！</p><p>We’re not scared.</p><p>Uh-oh! Grass!</p><p>Long wavy grass.</p><p>We can’t go over it.</p><p>We can’t go under it.</p><p>Oh no! We’ve got to go through it.</p><p>Swishy swashy! Swishy swashy!</p><p>Swishy swashy!</p><p>2.在熟悉句型的基础上，小朋友也可以尝试自由地复述/仿写/改编/创编/分角色表演这个故事。 </p>