<p> 为做好开学前疫情防控准备工作，保障开学后良好的教育教学秩序，蓟州区第六小学于3月20日开展了防范新冠病毒肺炎应急处置演练，全力“备战”开学复课。</p> 落实精细作战 熟记应急流程 <p> 首先，校长张素芹同志带领学校疫情应急突击队成员进一步学习了开学后学校疫情防控工作具体流程，使每一位应急突击队成员将所有工作了然于心。</p> 模拟特殊场景 提升处置能力 场景一 <p> 师生错峰入校体温测试异常场景演练</p> <p> 学生到校后，由值班教师使用体温枪为其测量体温，体温正常进行扫码，每位等待测量的学生均间隔一米排队等待。 此时发现一例发热症状的学生（客串）体温37.5℃。</p> <p> 值班教师将该学生带到隔离区，并向校保健教师、分管副校长报告。校保健教师穿好隔离防护服赶赴隔离区，再次对学生的体温进行复测，此时仍大于37.5℃，迅速向校长报告，并及时了解学生近期的外出情况、接触情况，核查登记。</p> <p> 班主任通知家长到校隔离区接学生，学校与家长做好交接手续，告知家长就诊流程，由家长带孩子及时去医院就诊。校疫情报告人通知局保健所、街道工作人员做好信息登记工作，学校做好记录及建档工作。校消毒组对所涉及的公共场所进行消毒。</p> 场景二 <p> 班级学生上课期间身体不适处理场景演练</p> <p> 任课教师在班级发现一名学生有发烧现象并伴有咳嗽，询问学生情况后，向班主任、保健教师及当班行政领导报告，并打开班级门窗通风。</p> <p> 保健教师将学生护送至隔离室（避免其他人员近距离接触），再次对该学生的体温进行复测，询问该学生外出情况、接触情况并核查登记，并向分管副校长及校长报告。</p> <p> 班主任通知发烧学生家长到校接学生，学校与家长做好交接手续，告知家长就诊流程，家长带孩子离开学校。同时安排班内其他同学转移至备用教室隔离、上课。校疫情报告人通知局保健所、街道工作人员做好信息登记工作，学校做好记录及建档工作。校消毒组成员对发热学生教室、过道以及所涉及的公共场所进行全面消毒。</p> <p> 此次演练学校疫情防控突击队成员将每一个环节牢记于心，严格按照学校应急预案进行，整个过程大家配合默契，严格每一个环节的落实，充分体现了学校应急预案的科学性、合理性与可操作性。疫情防控期间，第六小学将进一步提高对突发公共卫生事件的应急处置和防范能力，为迎接师生们返校营造一个健康、安全的校园环境。</p> <p>（编辑：蔡国立 审核：张素芹）</p>