为贯彻落实省委省政府及省疫情防控指挥部工作部署，加强学校对新冠肺炎疫情的防控工作，维护开学后良好的教育教学秩序，增强全员防控协同能力和应对突发疫情的实战操作能力，确保复学后广大师生员工身心健康。按照辽宁省《关于组织开展学校疫情防控工作应急演练的通知》（辽教电[2020]29号）》、《朝阳市中小学（幼儿园）防控新冠肺炎疫情工作指南》、朝阳市教育局《关于开展学校疫情防控工作应急演练的通知》要求，我校组织开展了疫情防控应急演练。 席校长组织召开疫情防控演练会议 席校长组织召开疫情防控演练会议 为保证演练规范、有序进行，于校长提前制定了《西官初中疫情防控应急演练预案》和各项应急演练的具体流程，细化了人员职责分工，并对所有参加演练人员进行了预先培训。 于校长进行演练前培训 3月18日上午10点，西官初中疫情防控应急演练开始。 学生到校前，消毒清洁组董主任对校门周边进行全面消毒。 为有效预防新冠病毒进入校园，保证疫情防控工作“早发现、早隔离”，避免疫情对全校师生员工身体健康和生命安全造成影响，学校全体师生员工入校前体温检测。 秩序维护组的组织“学生”排队测量体温，保持前后距离1米以上。体温检测数值与学生上学前居家检测数值均正常的可以进校正常上课。（学校已提前通知学生家长，学生上学前必须测量体温，正常的可以到校上课，身体发热的要就医治疗并居家观察、并把学生情况通知班主任，等学生身体完全恢复正常后便可到校上课） 体温检测组栾书记、蔡书记查看健康表，测量体温并进行登记。 屈主任、梁主任检查健康表、测量体温并登记。 入校体温测量发现学生体温与上学前居家测量体温不一致且体温达37.3摄氏度，秩序维护组白主任把她带离学生队伍进行再次量测，并询问学生14 天内有无疫情重点地区旅居史、途经史或有确诊、疑似病例接触史。经询问学生没有上述情况，白胜海电话通知班主任，告诉班主任联系学生家长将学生接回观察或就医，同时告诉班主任要做好相关情况的登记。 白主任对体温异常的学生进行再次测量 为避免之前喷洒的消毒水对学生咽喉等身体刺激，班主任提前打开教室门窗进行通风.学生进入教室前把自己居家测量和校门测量的体温记录在登记册上。学生全部到达教室后班主任对学生进行疫情防控教育。<br> 赵主任在给学生上开学第一课 为避免下课时学生在楼道内、厕所等近距离接触，学校实行错时下课，并在每个楼层、水房、厕所外安排两名领导组织学生有序上下楼、如厕、洗手。学生出入厕所采取“回”字形，左侧门进右侧门出。 课间有序下楼，避免近距离接触。 各班在指定区域活动 秩序维护组矫主任组织“回”字形有序如厕，左侧门进右侧门出。 栾书记组织学生规范、有序洗手。 为避免教师用餐近距离接触，学校实行错时用餐，第四节课没课的教师下课前20分钟到食堂就餐。排队打饭时相互间要保持1.5米以上，用餐时单人单桌，用餐后喷洒酒精对桌面、椅子进行消毒。午餐后对食堂进行通风，下班前进行全面消毒。 排队打饭 分桌用餐 学生实行分餐、送餐制。学生以班级为单位提前统一把餐盒送到食堂，食堂工作人员分装好饭菜后运送到教室门口，班主任组织学生有序取餐盒用餐。学生用餐后班主任打开门窗通风（30分钟以上）并组织学生进行午检。 按序取餐 班级出现发热学生，学校立即启动应急以预案。应急小组立即把学生带到隔离室再次测量体温，询问学生还有没有其它症状，14 天内有无疫情重点地区旅居史、途经史或与有确诊、疑似病例接触史。经询问学生14天内有疑似病例接触史。进一步了解学生近期的行程轨迹、与哪些同学、亲友、邻居或其他人有过近距离接触，早晨上学交通方式等，并作详细记录。并通知消毒组对发热学生经过路线进行全面消毒。 应急小组林老师给发热学生再次测温 林老师对发热学生进行心理疏导 消毒清洁组董主任对发热学生经过路线进行全面消毒 应急小组召开紧急会议 席校长向上级有关部门发热学生情况 通过本次演练，我校疫情防控领导小组、秩序维护组、体温检测组、消毒清洁组、全体班主任、门卫保安、食堂工作人员都进一步熟悉了疫情防控处置流程，大大提高了我校新冠肺炎疫情防控的应急处置能力，对有效预防和积极应对新冠肺炎疫情的发生，保护广大师生员工的身体健康，促进我校防控工作的科学化、规范化具有积极的作用。为这个特殊的新学期开学和开学后的疫情防控工作打下了扎实的基础。