<p> 2020年是个特殊的一年，今年因新冠疫情导致延迟开学，考虑到开学以后的一段时间要避免大规模集会，而且开学以后时间相当紧张，株洲市教育科学研究院开展2020年株洲市线上小学教学研讨会直播活动，结合教学中的实际需要，以直播的方式对小学科学、道德与法治、音乐、体育等综合科目教学进行指导和研讨。科学线上培训一共2天，安排如下：</p> <p> 3月18日上午9点，株洲市教科院袁辉老师就《小学科学探究活动设计的思考与建议》进行了讲解，主要提出了三点建议：①掌握课标，熟悉教材，让探究活动设计具有系统性。②根据学情，归纳演绎，让探究活动设计具有灵活性。③由易到难，层层递进，让探究活动具有梯度线。袁老师的思考与建议让科学老师学会了从更高更深层次的角度看待探究活动的设计，相信能对老师大有裨益！</p> <p> 随后美的学校的程帅淳子老师对《“停课不停学”，怎么“做”科学》这个主题，结合疫情这个特殊时期和美的学校的实践活动分别就几个案例向大家讲述“做”科学经验。“纸”有你会玩——叠高塔活动告诉我们不仅要指导孩子，还要引发家长思想重视，陪伴监督孩子，共同参与活动。另外设计丰富多彩的活动类型，创设活动实施的多种途径也是在家“做”科学，让孩子主动学习的重要因素。不禁让人感叹，原来在家也能这样“做”科学！</p> <p> 3月20日，特级教师孙江波老师专门对小学科学三年级下册教材教法进行了解读。孙老师先是对教材进行了整体的分析，然后特别细致的解读了各单元教材的教法，包括每个单元的内容、目标、主要概念和教学资源等，让没有教过这个年级的老师都能清楚。最后孙老师进行了教学策略举例，把这堂课更加落实到细处实处，让人受益匪浅。</p> <p> 除了小学科学，小学道德与法治学科也这两天进行了线上培训。谭自云老师的《小学道德与法治教师的自我发展》、余民老师的《核心素养视域下小学道德与法治课堂教学》也给人很深的感触，让老师懂得怎样更好的去发展自身的教学素养，怎样更适应当今的教学环境，上出更精彩的道德与法治课！</p> <p> 张光明、程芳、黄怀清老师就年度教研工作交流和省规划课题网上申报分别从不同的角度进行了工作交流和技术指导，老师们都听得津津有味。</p> <p> 美育的根本目的是人格的养成、灵魂的塑造。孩子从童年起就开始学艺术，不但能从小培养他的审美，还能开阔他的眼界，养成自信优雅的魅力，成就更加丰富和饱满的人生。所以，本次培训还特意安排了音体美科目的培训。</p> <p> 德国音乐大师贝多芬说过：“音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示”。3月23日，株洲市教科院的程芳老师的《基于音乐关键能力培育的音乐深度教学思考》和《五年工作规划解读》消除了我对小学音乐的偏见，明白了音乐教育是素质教育的重要组成部分，是实施美育的主要途径，从古至今乃至全人类都离不开音乐，而小学音乐教育是最有效、最直接、最普及的一种音乐教育途径。</p> <p> 紧接着3月24日侯文波等5位老师充分考虑了实际情况，针对现在的特殊情况——疫情期间不能轻易出去锻炼，只能待在家运动，给一线老师进行了很好的实践指导。疫情下体育学科有何重要性？居家情况中小学生如果进行锻炼？老师该如何进行指导？这些体育老师非常关心的问题五位导师给出了自己的建议，非常实用！</p> <p> 3月25日这天主要是美术培训，罗忠老师先是以《疫情下的美术学科教学和工作安排》为主题解答了大多数美术老师的疑问，然后吴访、李倩、文俊熙老师各自挑选了沙画、折纸艺术和楷书间架结构“三收三放”进行教学。美术教学不仅仅是教学技巧的教学，还让人感叹到美术真是一种伟大的艺术！</p> <p> 培训导师讲着精彩有趣的课，交通路小学的老师也听得非常认真。尽管都在家学习，但每次培训都会早早的捧着手机或者开着电脑进入直播间，准备好笔和纸在桌前等待培训的开始，真正做到了“不停学，积极学”。</p><p> 瞧，他们听得多认真！</p> <p> 看！他们深知好记性不如烂笔头，笔记扎实，字迹端正！</p> <p> 在这几天的线上培训中，通过聆听几位导师的授课，我们交通路小学的老师都感觉受益匪浅！也希望我们在线上学习，待疫情结束，春暖花开之时我们可以在线下互相学习，互相交流，不辜负这美好时光，共同为攸县的教育事业做出自己应有的贡献。</p>