<p> 2020年的春天来得有些特别，一场突如其来的疫情，让我们无法正常开学，但疫情不能停止信义教师对教研的追寻。停课不停学，教研必先行！</p><p><br></p> <p> 3月18号晚6点，在信义小学教研处的领导和安排下，三年组班主任以“如何提高线上教学的有效性”为主题召开了三月份的教学研讨会，同时，信义小学王贺副校长和教务处颜雷主任参加会议，亲自指导和答疑解惑！</p> <p> 本次教研会的主题为：针对学生线上学习的局限性，如何提高课堂教学的有效性？</p><p> 本次会议共分为三个层面：一是三年组班主任分享自己在线上教学的经验和想法；二是将这段时间关于线上教学的困惑提出来，互相交流讨论；三是校领导及教学主任进行会议总结和答疑解惑。</p><p><br></p> <p> 根据会议流程，首先由王玉莹老师做线上教学的经验分享。</p><p> 王玉莹老师提出要关注语文要素的落实。对于语文学科，预习新课是语文课堂学习的第一步，要培养三年级学生自主预习的习惯，让学生带着基础和问题去上课，他们的思维才会跟得上15分钟的网课，提高学习效率。</p><p> 可以设立小组交流群，安排组长，让学生把想法说出来，互相补充，倾听，教师做到及时点评指正，实现网络课堂上的师生互动，生生互动。</p><p><br></p> <p> 在活动开展中，3.2班目前有“我爱阅读”和“每日听写”的活动，以此来调动学生课堂积极性。</p> <p> 钟苗老师分享她的想法和做法，钟老师再次强调预习的重要性，如果开学后有时间想带领学生重新梳理知识点。同时她也强调了家长督促的重要性，她以家长的身份说出学生在家网课学习的真实情况，让三年组其他教师也能更了解学生的真实学习情况。</p><p> 在答疑解惑环节，钟老师每天晚上都会钉钉在线答疑，把白天的错题难题重新讲一遍，还时不时提出一个小问题，通过抢答的方式调动学生的积极性。关注家长，适时做家长的思想工作，这样会让教学工作更高效有用。</p><p><br></p> <p> 倪彤老师提前预习，熟悉学习内容，充实自己的备课。引导学生端正听课态度，网络教学时间虽短，认真听讲是最重要的环节!</p><p> 因为时间有限，老师可能对重难点只能深入讲解1-2遍，因此，课程中的每分每秒都是关键。在认真聆听的同时，积极思考也很重要。边听边思考产生的记忆效果，远远大于听完课后的死记硬背。边听边思考。教会学生巧做笔记的方法，及时复习，记得更快更牢，并精心布置作业。</p><p><br></p> <p> 王雪老师强调要关注学习重点，做到教学细节提前说，对于反复出错的地方要反复强调，个别联系。学生的独立性是要培养，但家长也要起到督促的作用。不仅仅是让学生完成作业，更要重视作业的反馈。</p><p> 同时王雪老师也说出了自己在工作教学上的困惑，与其他老师产生共鸣。老师们针对如何保证学生作业上交以及认真对待作业反馈等问题进行了认真地讨论和交流。</p><p><br></p> <p> 综合实践也是线上教学的重要课程之一。三年组班主任们也纷纷对综合实践这一课程进行了交流。</p><p> 在平时的教学中，老师们把市里下发的综合实践视频发到学习群里，请学生认真学习，并进行相应的作业布置，学生对这一课程积极性很高，在家长的陪同下创作出很多优秀作品，对学生的动手操作能力有非常大的帮助。</p> <p> 在会议的最后，信义小学王贺副校长对教师们在线上教学中的做法和认真态度提出了肯定和表扬，鼓励教师们平时也要多多交流思想。同时对所提出的困惑和难处进行分析。</p><p> 王校长提醒老师们要做好知识的衔接，为线下教学做好充分的准备。引导学生自主学习，调动学生的学习积极性。同时也为三年组的老师们提出了宝贵的意见：关注学生的口语表达和课外阅读，培养学生积累好词好句好段的习惯。</p><p><br></p> <p> 教务处颜雷主任提醒老师要关注学习方法和重视学生的心理情况，规定学习时间，对于有问题的学生进行单线视频。让学生真正的学有所获！</p><p> 并对教研和集备记录提出要求，尽早整理，及时上交。</p><p><br></p> <p> 本次教研会在校领导的指导下圆满结束。会议虽结束，教研永不止。</p> <p> 春风化雨润万物，齐心教研促发展。信义小学“停课不停学”活动一直在紧锣密鼓地进行着，每一次尝试都是一次全新的挑战。我们坚信，所有努力，都是为孩子们的成长导航！所有心血也都会换来春暖人间，百花盛开……</p><p><br></p>