<p> 阳春三月，万物复苏，网络教学依旧持续着，为了初中数学老师们在明晰方向的指导下精准施策，安心备考，2020年3月20号上午，太原市八百多位数学同仁再次相约“钉钉”直播间，在石老师、薛主任的精心组织下和同仁们满心欢喜的期待中，太原市初中数学第二次网络研讨活动如约而至，参加今天的网络教研活动的还有太原师范学院的研究生。我们相信，无论是现在的数学教师，还是未来的数学教师，教研活动对于的提升自身专业发展都有着至关重要的作用！</p> <p> 今天的活动主要有两项内容，第一项是刘艳君老师品图研究系列二——线段中点问题，第二项是石老师对山西中考试题分析及2020年数学中考备考建议。</p> <p> 刘老师采用了思维导图和PPT结合的形式，思维导图呈现主要的基本图形，ppt呈现例题和细节的讲解，思路清晰，具体从以下四个方面来展开分析👇</p> <p> 刘老师对思维导图的运用是非常厉害的👍</p> <p> 刘老师通过理论联系实际的方法，结合大量的例子给我们提供了分析问题和解决问题的方法。</p> <p> 刘老师的品图研究很有意义，让我们看到了图形研究的一种成果，为老师的教学提供了一种思路，为学生的解决问题提供了一种思考问题的方法，既促进了学生对图形性质的落实，又能够发展学生的几何直观和推理能力。</p> <p> 接下来是石老师进行山西中考试题分析及2020年数学中考备考建议。</p> <p> 石老师的讲座内容包含以下三个方面👇</p><p><br></p> <p> 石老师首先分析了近十年山西中考数学试题的特点。</p> <p> 接下来对“一核，六维，四手段”进行了深刻的解读，建议老师们要落实立德树人，要有素养意识，要为学生一生发展奠定基础。</p> <p> 从不同角度分析山西中考数学试题的特点，并从近三年中考试题中看山西中考试题的稳定性和基础性。</p> <p> 我们也能了解到2019年中考考生成绩的具体数据。</p> <p> 把握方向，思考教学，规划复习！</p> <p> 石老师针对具体的考查内容以及以往考生在答卷时存在的问题，提出了如下复习策略。</p> <p> 最后，石老师对中考复习提出一些具体可行的复习规划👇</p> <p> 活动结束后，大家纷纷在群里点赞、致谢。在特殊时期，石老师和薛主任通过这样特殊的方式，加强了太原市初中数学教师的交流。疫情禁锢了我们活动的区域，但不能禁锢我们的思想。只要教学不停歇，我们教研工作就永远在路上！</p>