“有备无患，开学疫情防控二次模拟演练”——烟台街道中心校分校

宁静淡雅

演练

学生

体温

疫情

防控

李校长

班主任

中心校

场景

开学

　　为贯彻落实各级《新冠肺炎疫情防控工作指南》的文件精神,结合3月18日辽阳市教育局的电视电话会议要求,进一步加大灯塔市烟台街道中心校分校新冠肺炎疫情防控工作的实效,建立科学、高效、可操作性的疫情防控机制和流程,保证学生顺利开学,保障开学后全体教职员工及学生的生命安全和身体健康,结合我校实际,经过反复研究实践,我校制定了《灯塔市烟台街道中心校分校新冠肺炎疫情防控工作方案》,并于2020年3月20日14:30-15:30进行疫情防控第二次模拟演练。

演练准备：为确保此次演练顺利进行,3月19日上午十点灯塔市教育局张英局长带领初教科全体同志深入我校进行检查、部署、指导疫情防控工作，烟台街道中心校分校新冠肺炎疫情防控工作领导小组认真听取了局领导的意见和建议,立即召开了疫情防控协调会议,讨论《烟台街道中心校分校新冠肺炎疫情防控模拟演练》方案,征求各处室意见,进一步完善方案。3月20日下午,演练正式开始之前,疫情防控工作领导小组对应急演练再次部署安排,要求进一步明确职责,确保演练安全规范。

场景一:上学前准备

上学前,学校要求全体学生早晨在家进行第一次体温测量,并且记录在学校发给个人的体温记录条上,如出现发热症状,及时和班主任联系,在家休息痊愈后方可复课。

场景二:教师提前上班，做好学生入校前准备

6：30分消毒人员进入教学楼进行室内消毒。7：00点教师提前入校进行体温检测。教师进入教室后开窗通风，并做好学生入学前的各项准备工作。

场景三:学生入校体温测量

全校18个班级的学生错时上学，1－5班、10－15班早7：00－7：25分上学，6－9班、16－18班早7：25－7：40分上学。学生分成前后两个检测区域,1-9班在前操场从正大门进入按由南到北的顺序,10-18班在后操场从北大门进入按由南到北的顺序，到指定班级位置站好,学生前后距离间隔一米以上,前后同学不准交谈有序排队等待测温。每班由两名老师负责,副班主任负责测量体温,班主任负责记录,体温检测合格后分别从前后门有序进入教学楼教室内。体温测试区放置备用口罩,作为师生忘戴口罩应急使用。

场景四:遇到体温异常者

在老师测温时,如遇到体温超过37.3℃异常者,班主任老师立刻将体温异常着领到临时隔离区，同时立刻：1、电话联系家长，确定病因，了解病情。2、电话通知疫情处置组李校长，李校长接到电话立刻向学校防疫总指挥王校长上报，并提供(学生姓名、性别、年龄、家庭住址近期活动范围、密切接触人员等)信息。李校长继续向中心校李校长反映情况。

体温异常者被接走后（普通病症由家长带至医院就医，疑似病人需要急救车送至疾控中心或发热门诊就诊），处置人员立即对所在重点区域进行消毒。班主任教师：1、填好《学生因病缺课病因追踪情况登记表》或《传染性登记表》。2、继续跟踪学生身体状况,及时反馈责任领导和疫情报告人。

场景五:学生进入教学楼

体温正常者进入教室后拿出免洗洗手液洗手后坐到自己座位。

场景六:上课

学生全部进入教室后,班主任清点人数并上报给政教处。班主任组织好学生坐好,准备上开学第一课:由校长主讲《有关疫情方面的知识》,师生广播收听,引导学生做好科学防护,养成戴口罩、勤洗手、不聚餐等良好的卫生习惯。接下来班主任教给学生正确的洗手方法。

场景七:中午测温

学生午休期间,老师要对全班学生进行体温检测。如发现学生体温超过37.3℃，咳嗽或者身体状况异常,立即进行询问观察，第一时间将发热学生带至学校隔离室观察，同时教师打电话通知疫情处置组李校长说明情况,然后按照体温条学生家长联系方式通知家长。李校长接到电话立即向学校防疫防疫总指挥王校长上报情况,同时立即疏散教室里的学生到操场，等待处置组成员对该班级全体学生的桌椅,门窗,墙壁,黑板,电脑桌等不留死角进行全面消杀后再有序进入教室，学校对其班级进行控制隔离。李校长继续向中心校李校长反应情况。

发热学生带到隔离室后,要对学生进行安抚工作,家长如不能到校,由处置组成员第一时间拨打疾控中心电话,送定点发热医院诊治。

场景八:放学

放学时,班主任组织学生快速排队走出校门,有私家车的尽量不坐校车,班主任放学后与家长保持联系,时时追踪学生放学到家的交通工具和体温情况。净校后,处置人员进行全校消杀。

s

　　此次模拟演练，在第一次演练的基础上，目标更加明确，围绕开学后学生到校流程，开展了错时入校分场地排队测温、有序进入教学楼、进入教室后用免洗抑菌洗手液洗手、完成晨午检、日常教学、发热情况紧急处理、日常消毒通风等程序的应急演练。参演人员把开学方案与应急处置有机结合起来，取得了良好的应急演练效果。

　　模拟演练结束后，王校长立即召开疫情防控领导小组会议，针对此次演练，大家积极梳理演练中不足，为下一次演练坐好筹备工作，并结合我校实际进一步优化开学准备方案，确保全校师生员工安全返校。