<p> 为了学生在居家学习时能够“爱科学，学科学，用科学”，明德小学每周一为学生准备了一节“趣味小实验”课堂，马丽霞校长和全体科学组成员进行深入的探讨确定了选题方向，一是助力居家防疫，材料基本为家庭必备物品，学生不出门就能完成。二是趣味性强，让孩子感到非常好奇的、能吸引孩子反复去玩。三是操作性强，可以亲自去探究，也可以在父母的指导下亲子合作。培养学生动手能力使学生在实践中体验自信同时增进家长与孩子的感情，让家长和孩子摆脱恐慌，度过了一段安心、充实的家庭时光。</p> <p> 推送、直播“趣味小实验”后，科学教师时刻关注学生实验情况，对学生提出的实验问题解答认真，对实验失败的同学原因透彻分析，指导再次实验。及时对实验所蕴含的科学原理阐述，加深学生认知。</p> <p> 同学们亲自动手，开动大脑，把科学和生活巧妙的联系起来，既玩的高兴，也学的开心。科学就是探秘，探秘就是乐趣。</p> <p>巧辨熟鸡蛋</p> <p>爱潜水的纸</p> <p>相互追逐的吸管</p> <p>可控洒水器</p> <p>分合水流</p> <p>举重的筷子</p> <p>会跳舞的易拉罐</p> <p>纸鱼复活</p> <p>沉浮乒乓球</p> <p> 世界之所以飞速发展，就是因为有了科学的存在。愿明德的孩子们大胆的去探索科学、从科学中发现更多奥秘。从而开启智慧的大门，努力读书，长大创造美好的世界。</p>