<p> 有人说学习有三类，三个比喻。蚂蚁搬食物，搬完后，蚂蚁是蚂蚁，食物还是食物，学习只是积累；蜜蜂采花酿蜜，采花后，蜂蜜是它的收获，学习是融会贯通；最难的是老鹫抟云，学习达到最高境界，悠游其中，自得其乐。我想教师的教学或许也有那三类：蚂蚁搬家、蜜蜂酿蜜、老鹫抟云。私以为，我或许只是一只最最普通的小蚂蚁。疫情期间，我也没有先进事迹，只有作为普通教师的我的普通做法。</p><p> 2020年的寒假因为一场突如其来的新型冠状肺炎使得这个寒假变得特别的漫长，学生的学习也由线下转为了线上。按照上级“停课不停学”的要求及学校具体安排，自2月10日网上授课至今，已经过去6周。作为一名六年级的语文教师，深知六年级孩子学业的重要性，面对不一样的挑战，我不断尝试，不断探索，不断总结得失。下面我具体说说我的做法吧！</p><p>一、学高为师，身正为范</p><p> 线上学习开始以来，我每日都会认真观看线上教学，写好听课笔记，结合课本、视频，再为学生布置相对应的作业。同时考虑到线上教学时间短，学生无法将一些教学重难点消化，我会不定期的利用QQ群进行线上直播，为学生讲解练习和梳理知识点，课后再对学生进行电话访谈，了解学生学习困难，针对性为学生提供帮助。</p> <p>二、建立小组长负责制</p><p> 由于本班一直以来都有采取小组长负责制，方法一直卓有成效。于是，线上学习开始之初，我就立刻将学生分成了6个小组创建QQ群，每组1个小组长，9位组员。每天我都会将作业发布到小组群中，然后由小组长负责检查和批改其他组员的作业，批改之后小组长将作业完成情况汇总上报给我，而6个小组长则直接由我检查。然后我在QQ大群中表扬与鼓励个别同学，在这个特殊时期，老师的一朵小红花、一个微笑的表情、一个点赞的大拇指，都能激励着孩子们学习的兴趣，让孩子们积极的参与到学习中去。</p><p> 语文重在阅读，除了检查作业以外，小组群还有一个每日晚上7点的QQ群朗读任务，在每天的朗读时间内我会随机进群进行抽查。</p> <p>三、微信、QQ双管制</p><p> 鉴于有部分同学没有QQ，只有微信，于是没有QQ的这帮同学我要求家长直接将作业发给我个人微信，亲自检查与批改。同时，为了避免微信群三门科目的干扰，另外再建了一个微信语文群，每日我也会将作业发至群内，并对一些知识点进行讲解。</p> <p> “谁无暴风劲雨时，守得云开见月明”。没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临。我是一只小蚂蚁，普普通通的教师，普普通通地开展线上教学。但是蚂蚁搬食物，搬啊搬，我们没有闲.......</p>