<p> 东龙镇中心小学开展疫情防控</p><p> 应急演练</p> <p> 为扎实做好学生复课前的疫情防控准备，保证开学后良好的教育教学秩序。3月19日下午，东龙镇中心小学开展了疫情防控应急演练，模拟开学后一天的五个环节——把好入门关，把好上课关，把好活动关，把好就餐关，把好出门关，使一日流程清晰化、规范化，提高学校疫情防范能力，保证广大师生生命安全和身体健康。演练重点模拟演练了“把好上课关”，学生在上课过程中出现体温异常突发情况的应急处理。</p> <p> 为做好此次防控演练，坚持“演练就是实战”的要求，学校制定了详细的演练方案，并仔细研究各个环节应急疫情处理的流程，分配模拟任务及安排岗位角色，并召开全员培训会，全校共87人参加了本次演练活动。</p> 一、把好入门关 <p> 学校以年级为单位实行错时入校制度：五六年级7:00—7:20入校，三四年级7:20—7:40入校，一二年级7:40—8:00入校。学校在校门前设置了四个防控区域:家长等候区、测温等候区、测温区、特殊问题隔离区。</p> <p>值日领导在指挥</p> <p> 学校设置4条测温通道，每天安排四名值日教师为学生测量体温，学生戴口罩从“家长等候区域”处以间隔一米的距离排队等待测温入校，体温正常的学生在入校门时接受足底、双手酒精消毒后进入学校，在引导员的指挥下保持前后间隔1米的距离排队有序进入学校。对体温检测异常的学生随即带往特殊问题隔离区，并通知家长接回就医确诊。家长不能在各路口逗留，以免造成人员聚集。</p> <p>四条测温通道</p> <p>每天安排四名值日教师</p> <p>对学生进行额头测温</p> <p>对学生进行额头测温</p> <p>值日教师对学生足底、手部消毒</p> <p>足底、手部消毒</p> <p>足底、手部消毒</p> <p>引导学生按指定路线有序回到教室</p> <p>学生入校后有序回教室</p> 二、把好上课关 <p> 接下来，继续按照学校上学路队路线进入教学楼各班级，班主任对进入班级所有人员进行二次体温复测。进入班级后，做到勤开窗通风换气，保证教室的空气流通。</p> <p>学生有序进入教室</p> <p>对教室进行通风</p> <p>二次核查学生体温</p> <p> 任课老师上课时突然发现学生身体异常，随即询问学生并对该生进行体温测量。测温发现异常后，应立刻通知学校疫情联系人，疫情联系人到教室核实后将学生送至学校隔离观察室，观察室负责人进行体温复测，如异常立刻电话通知班主任分管领导和班主任老师，并联系家长，分管领导并上报学校疫情报告人，疫情报告人将情况上报上级主管部门。同时，任课教师引导班内其他学生转移到备用教室。防疫消杀组对突发状况的所在教室及楼道进行全面消杀。</p> <p>学生上课突发状况</p> <p>教师测温</p> <p>转移到走廊后致电学校疫情联系人</p> <p>学校疫情联系人</p> <p>疫情联系人到教室查看学生情况</p> <p>把学生带到学生隔离观察室</p> <p>负责人测温</p> <p>观察学生身体状况</p> <p>确认发热后向分管领导汇报</p> <p>报告人向上一级汇报</p> <p>转移事件班级学生</p> <p>对事件班级进行全部消杀</p> <p> 针对课堂上突发事件的处理，由第一发现人负责，力求做到“接触者少，处置快速到位”。</p> 三、把好活动关 <p> 课间活动时，学校按照年级错时、指定活动地点安排课间活动。班级学生按照指定路线、间隔1米有序排队如厕和活动，任课教师负责维持秩序。学生如厕后要规范洗手做好个人清洁。消杀人员每天都对厕所进行一次消毒，厕所全天都开窗通风。</p> <p>教师对课间活动进行教育</p> <p>小组长带领排队如厕</p> <p>进行手部清洗</p> <p>教师在厕所区域进行指挥</p> <p> 学生在班级指定区域间隔1米进行活动，当小组长发现有同学越过班级指定区域到别班场地活动时要及时制止。</p> <p>学生在班级指定区域活动</p> <p>不能到其他班级活动区域活动</p> 四、把好就餐关 <p> 为了保证就餐时的间距，学校按照年级安排错时就餐，设置2条单向通道和地标指引线，学生全部自带餐具，在值日教师的引导下按照安全距离排队领餐，领餐后按照路线回到教室，单人单桌摘下口罩同向就餐，就餐完毕再分批到指定地点清洗餐具。学校还严格就餐管理，食堂工作人员值勤测温，体温检测合格，方可上岗，每天对食堂进行杀菌和消毒。</p> <p>学生保持安全距离排队领餐</p> <p>安排两名值日教师维持秩序</p> <p>学生领餐</p> <p>学生领餐</p> <p>领餐后按指定出口回到教室</p> <p>学生开始就餐</p> 五、把好出门关 <p> 学校在放学时按年级实行错时放学，一二年级4:00—4:20，三四年级:4:20—4:30，五六年级4:30—4:40。(周一、周五在安排好的时间上提前20分钟放学)</p> <p>学生排队出教室</p> <p>学生有秩序的排队出校门</p> <p> 学校在校门前设置了四个离校区域:家长停留区、学校等候区、学生自行离开区。学校设置了四条通道，其中三条通道是一、二年级接送学生的等候区，一条是不用接送自行回家的通道。</p> <p>有秩序出校门</p> <p>接送的学生在指定区域等候</p> <p>不需要接送的学生自行回家</p> <p>值日领导在有序指挥放学秩序</p> <p> 学生离校后，任课教师对教室进行消毒，学校消杀组对校园各个区域进行全面消毒。</p> <p>学生离校后进行校门口消杀工作</p> <p>对校园进行消杀工作</p> <p>对教室进行消毒工作</p> <p> 整个演练过程中，人员配合默契，最后学校疫情防控小组负责领导对在演练中各环节发现的问题进行的汇总，并将继续进行细化、完善，确保防控工作安全到位!</p> <p> 磨刀不误砍柴工，通过这次演习活动，全面检验了学校疫情防控工作的有效性，进一步提升了学校应对疫情的实战操作能力，做到防疫有责、防疫担责、防疫尽责，为我们打赢这场疫情防控阻击战增添了必胜的信心。</p> <p> </p><p>编辑:刘雁飞</p><p>图片:温丽颜、葛芬线</p><p>视频:吴佩倪、罗健碧</p><p><br></p>