居家疫情防控 保教学保健康

※☆剛☆※

<div style="text-align: center;">疫情防控”停课不停学“打赢疫情战(第一期)</div><div style="text-align: right;">——武汉市新洲区旧街中心小学</div> 学校开展“防疫情 保教学”工作已一月有余,全体教师积极投身工作,热情高涨,教学技术手段灼见提升。班子工作具体,责任到人,书记校长下沉班级QQ群,督导班级管理;年级工作落得实,典型树得真;班级工作坚决做到不掉一人,不拉一生。前期工作有利、有节、有序、高效地开展,都很是漂亮,家长反响好。 <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">旧街街中心小学各年级工作会议通知</font></b></h1> 教育战线抗疫情线上工作以来,如同在校上班一样,坚持例会制度。班子会每周1次、年级碰头会每周1次、主题班会每两周1次。会前做好充分准备,提前通知,按时召开;会后在群里一级一级地负责及时督导跟进,层层落实。做到守土有责、守土尽责。<div> 书记校长责任分工日报工作,梅思达负责学生、在职教师日报工作,具体分管李年杰校长。陈学武负责后勤职工日报工作。程曙红负责退休教师日报工作,具体分管王孝林主席。各班日报采用微信接龙、QQ打卡、QQ投票等形式,规定时间日报,责任到每班具体教师。日报由班级责任教师报年级主任,年级主任报分管领导,分管李年杰校长集中报街教育总支,层层日报,层层负责,书记校长监督,学校日报工作落到实处。</div> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">书记校长包保下沉到年级、班级督导工作</font></b></h1> 特殊时期,主动作为,带好团队,深入年级,走进班级。<div> ①落实书记校长进入各年级群、班级群工作。督查各年级分管校长、年级主任和班主任工作开展落实情况,督查观望、等待、拖拉、执行不力的工作行为。</div><div> ②落实各年级分管校长进入分管的年级群和班级群工作。了解和掌握教师教,学生学,家长管的具体情况,指导和帮助老师们解决困难,开展工作。</div><div> ③落实进群工作后将进群截图传到班子工作群。各位班子成员对自己分管工作切实负责。及时关注总支管理群工作要求,主动沟通协调,切不可敷衍。布置工作要有思路,好操作,不能直接简单地转发通知。</div> <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b> 班级年级教师与分管领导工作反馈</b></font></h1> 学校、教师齐发力,力争让全体学生都参于线上学习和生活咨询及心理沟通。要求做到科任教师包科,班主任包班,蹲点领导、年级主任包年级。对于各班报上来的特殊学生,蹲点领导和年级主任要逐一打电话做工作。班级与年级、年级与分管领导,分管领导与学校行政领导,学校与上级信息畅通,做到信息及时反馈。 <h1 style="text-align: center"><font color="#ed2308"><b>旧街街中心小学线上主题班会</b></font></h1> 为做好新型冠状病毒感染的肺炎防控工作,学校要求各按年级分班开展线上主题班会工作,真正疏导疫情对广大学生造成的不良情绪和心理压力,帮助他们顺利度过疫情防控的严峻时期,提高心理免疫力,增强战胜疫情的信心。 <h1 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">旧街街中心小学教师宅家疫情防控工作照</font></b></h1> 工作中,学生的学,家长的督,教师的教,意识淡化,新鲜感消退,为消除思想困惑,扭转工作局面,激起工作热情。在思想教育工作中除上传下达的文件精神学习教育外,学校采用“心灵鸡汤--打油诗、语音我的超级英雄、绘画身边的英雄”等方法来解乏提神,并及时跟进做法,确保“防疫情 保教学”工作顺利开展。 <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">旧街小学教师抗战疫情打油诗集</font></b></h1> 学校宣传报道上传达40余篇,审修、上传工作由王曙梅校长专人负责。报道工作从学校整体到各块团队,年级整体到教师个人,做到跟事跟人跟典型。报道手段形式多样,内容丰富质量高。美篇制作一线在职和聘请的教师个个都会。宣扬好的工作做法,好的典型事例,好的工作氛围,达到了好事了得的宣传舆论效果。 <div style="text-align: left;">供稿:梅思达 </div><div style="text-align: left;">图片:教研组</div><div style="text-align: left;">审稿:程曙红</div><div style="text-align: left;">编辑:wanggang<br></div>

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