"小老师”学堂•见证鹿娃气质(第2期)

蔺子

<h1 style="text-align: center;"><font color="#b04fbb"><b style="">☘【1903班】优秀作品展 ☘<br></b><b style="">(第2期)<br></b></font><h1><b style=""><font color="#b04fbb"> </font></b></h1></h1> <h3>  继上周我们“小老师”学堂第1期播出之后,1903班原本枯燥无聊的宅家生活一下子变得丰富多彩了起来。我们每天的学习已经走出了课本知识,应用到实践的生活之来。</h3><h3> 你看,我们优秀的“小老师"在一次次的讲课中摸索智慧的法子,“怎么讲才能使小伙伴们都能听懂?怎样让小伙伴们喜欢上我的课?怎样让自己的表达更完整与流畅?”……思维倍受启发,成长一天天被看见。</h3><h3> 创新是民族进步的不竭动力,是国家发展的长久推手,是世界繁荣的永世奇才。我们的老师、家长也意识到,在目前全球共抗疫情的危机时刻,舍得放手,让孩子勇于发现,勤于思考,乐于探索,学会为自己的学习生活做主,提升学能素养,培养个性,是教育改革的新形势,我们应当解放思想,顺应时代的潮流。</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#b04fbb"><br></font></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#b04fbb">拼一拼</font></b></h1><h3><b><font color="#b04fbb"><br></font></b></h3> <h3>惟泓老师有话说</h3> <h3>小蔡老师道不同</h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#b04fbb"><b>摆一摆</b></font></h1><h3><br></h3> <h3>紫涵老师列举说</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#b04fbb"><br></font></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#b04fbb">分一分</font></b></h1><h3><b><font color="#b04fbb"><br></font></b></h3> <h3>思思老师巧用数</h3><h3>一共有几个这样的图形?</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#b04fbb"><br></font></b></h1><h1 style="text-align: center;"><b><font color="#b04fbb">玩一玩</font></b></h1><h3><b><font color="#b04fbb"><br></font></b></h3> <h3>小罗老师魔法变</h3><h3>怎样用一幅七巧板“变”出长方形,平行四边形或梯形呢?</h3> <h3>华汝老师懂策略</h3><h3>一共有几个长方形?</h3> <h3>小高老师序号引</h3><h3>一共有几个三角形?</h3> <h3>小袁老师讲道理</h3><h3>怎样将正方形沿虚线剪出2部分,既可以拼平行四边形,也可以拼出长方形和三角形?</h3> <h3>成成老师方法好</h3><h3>这面墙缺了几块砖?</h3> <h3>小卢老师善推理</h3><h3>至少用几根小棒才能拼出2个三角形?</h3> <h3>  家长们纷纷表示,“停课不停学”的这段时光,能与自家的宝贝一同参与小学数学课堂的研究,意义非凡。不仅增进了亲子间的情感交流,营造了有趣的家庭氛围,也锻造了孩子的十八般武艺,培养了热爱数学的情感,孩子从会做到会讲,已踏上另一级台阶,这比刷几套试题更得法!</h3><h3> 在此,我也想向1903班的全体家长深情地告白一下,感谢您的良苦用心,积极配合,感动鹿娃仔仔们的不断进取,精益求精。优秀的孩子之所以优秀,是因为他的背后有着一双双庞大的手在助推,您在孩子身上花的时间越精细具体,孩子的成长进步就会越明显。大家辛苦啦!我们继续携手,让孩子的成长被更多的人见证。</h3><h3> 陌上花已开,明媚次第来。我期待,等我们再相见时,每个鹿娃仔仔的身上都能焕发出一束洒脱自信的光芒!</h3>

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