<p>为进一步做好对新冠肺炎传染病的防控工作，保障全园教师和幼儿的身体健康和生命安全，确保我园开学后的正常教学秩序，全力提高应对疫情突发情况快速反应、规范处置、联防联控的能力。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>3月19日上午，禾坑幼儿园开展了疫情防控开学演练</p><p><br></p><p>一、组织与实施</p><p>此次演练由禾坑幼儿园部份教职工共同组织实施，为开学的应急工作做好准备。</p><p><br></p><p>二、演练时间及地点</p><p>演练于3月19日（星期四）上午10时在禾坑幼儿园举行，共分校车、校门、和教室三个场景。</p><p><br></p><p>三、演练过程</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">场景一：校车接幼儿上学篇</span></p><p> 我们的校车是到接送点接幼儿上学，安排一位司机、两位老师跟车。其中一位老师在车门口查看健康卡、量体温、消毒，另一位老师在车上做好登记。疫情防控期间要求家长陪同学生候车。家长与学生戴好口罩在指定区域，相隔1.5米安全距离排好队。</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">场景二：幼儿校门检测篇</span></p><p> 幼儿进入校门检测篇现在开始。</p><p>疫情防控期间，我们实行分级错峰上学。并要求家长护送（大班级7：00－7：20，中班级7：25－7：45，小班级7：50－8：20）在校门口，设置了3条消毒测温通道，还铺设了消毒地毯，消毒地毯使用1:100含氯84消毒水浸泡过，为幼儿进信校园前进行鞋底消毒。每条通道都安排了一位老师负责，查看学生健康卡、测体温，为学生消毒双手。值日老师从旁协助。学生保持安全距离按序候检。</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">场景三：学生篇</span></p><p> 小一班一名幼儿突感身体发热，苏老师按照既定流程第一时间询问情况，为幼儿带上口罩，报告保健医并通知家长。孩子测量体温异常，班主任老师马上将幼儿带到通风较好的地方，第一时间上报保健医，并通知幼儿家长，立即启动疫情应急处置预案。</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">场景四：隔离室观察</span></p><p> 保健老师到班级接走体温异常幼儿，送往隔离室观察，并对幼儿再次体温检测，视情况将幼儿送至医院或等待家长来园。</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">场景五：逐级上报</span></p><p> 园长向教育管理中心汇报幼儿园情况。保健员向疾控中心汇报会情况，教育管理中心黄聆老师听取情况汇报后督促幼儿园启动应急预案</p> <p> 演练结束后，教育管理中心督导员黄聆老师对演练过程进行了全面剖析 对演练过程进行了全面剖析，点明了可取之处，也指出了需要改进的地方。演练就是实战，宁可十防九空，不可失之万一，希望大家能够尽快把方案完善起来。</p> <p>本次实地演练全面检验了我园疫情防控工作的有效性，进一步提升了幼儿园应对疫情的实战操作能力，为我们打赢这场疫情防控阻击战增添了必胜的信心💪🏻💪🏻</p><p><br></p><p>最后的总结讨论过程中，参与人员就演练过程中出现的情况进行总结分析，针对出现的问题和不足，讨论出更合理、操作性更强的改进办法，对开学疫情防控工作方案做进一步的完善和修改，切实做好开学准备工作。让我们一起加油，打赢这场仗！中国加油！</p>