<p> 2020年春,疫情来袭，深河乡中心学校全体教师积极投身到抗击疫情的全民战役中，他们或在卡口值守，或参与在线教学，或对师生健康状况进行摸排汇总，或深入农户进行体温检测、或参与民兵应急巡逻.....付出了大量的心血，做了大量的工作。</p><p> 眼下，虽然疫情防控已经取得阶段性胜利，但疫情防控形势仍然严峻，网络课堂教学仍将会持续很长一段时间，为更好地推动“停课不停学”工作，深河乡中心学校特推出美篇版“停课不停学”专题展播活动，对在“停课不停学”工作中表现优秀的教职工、在网络教学中好的做法和经验进行集中推介！</p><p> 今天我们要郑重推介的是：深河乡九年一贯制学校教师邓继禄老师！</p> 昔日讲台能人今朝直播翘楚 <p> 邓继禄老师多年来他一直从事一线教学工作，32年的兢兢业业的讲坛生活，让他成了深河乡九年一贯制学校名副其实的讲台能人，多篇教学设计、教研论文在刊物上发表，在市县评比中获奖；50多岁的年龄并没有成为他和年轻人同台较量的障碍，在县乡多级课内比教学活动中屡屡获奖；所带学科成绩一直位居全县前列。在课堂上他收放有度，应对自如。</p> <p> 然而当教学和网络直播碰撞在一起，教学中曾经不服输的他开始犯难了。网络教学对已经年过50的邓继禄老师来说是一个全新的挑战！2月6日深河乡中心学校转发了《竹山县关于开展在线教学培训工作的通知》，要求教师在保证全县疫情防控期间利用湖北教育云平台开展在线教学活动。从那时开始，邓老师就从下载湖北教育云APP开始，慢慢搜索教育资源、网络课堂管理方式方法和直播教学中需注意事项....，对于同事们推荐的钉钉，腾讯课堂等软件，邓老师都一一尝试过，可各学科教师用不同的平台，带给家长和学生的是频繁下载APP，家长不胜其烦，而且在直播中时常崩溃的直播平台也让邓老师感到焦虑不安，他深深体会到了老师、家长和学生的苦恼。</p><p> 有没有较便捷又实用的方法呢？邓继禄把自己的苦恼和想法说给了因疫情被困在家中的正在上大学的女儿，女儿向他推荐了QQ“群视频”功能，并表示只需教一次就能很快学会，而且学生就像在校上课一样按时进入视频直播间开始学习。心动的邓老师拉着女儿就坐到电脑前开始虚心求教——进入五年级班级QQ群后，从班级群“QQ电话”到“分享屏幕”，两步就可以把教学PPT呈现在学生眼前，教师的讲解、师生的互动就可以开始了。看到如此便捷的直播方式，邓老师蹙紧的眉头舒展了，他打趣地说：“前三十年父教女，后三十年女教父，我这还是要活到老、学到老啊！”有了这个直播方法，邓老师就致力于每天的课件制作、网络直播。为了提高40分钟的课堂效率，在利用班级QQ群直播的过程中，女儿还教会了邓老师合理使用全员禁言、定点提问发言等技巧对网络课堂教学进行优化。同事们推荐“小盒学生”后，又是在女儿的指导下，邓老师下载“小盒老师”、精心选择练习题，把师生从每天频繁拍照收发作业的劳苦中解救了出来。</p> <p> 几个周的课堂直播下来，邓老师对在线教学活动越来越有信心，他说：“只要思想不滑坡，办法总比困难多，在家教学当主播，信息技术我要学！”</p> <p> 当然，在网络教学的过程中邓老师也遇到了不少的麻烦事——家长的不重视、学生的假学、再加上个别学生缺少网络学习设备等等，都困扰着他，怎样才能保证教学的效果？疫情期间只有通过班级群或电话来号召家长、鼓励学生，同时做思想工作平复家长和学生躁动的心理。如罗同学不仅不做作业还欺骗家长说是不上课、没作业，家长发现后暴跳如雷，一场大战在即，邓老师及时劝慰家长要用耐心对待孩子，特殊时期对孩子多关注、多鼓励，不能过激，同时要求罗同学按时上网课、积极完成作业，要体谅父母望子成龙的心情。对假期滞留四川老家的王天宇同学，邓老师隔三差五的联系他，不仅了解他的学习、生活、身体状况，还安抚他不要返校心切，禁足宅家完成老师布置的任务。3月18日，竹山解封后邓老师抽空家访了何美玲、程煜同学，对他们前期的学习情况给予肯定，希望他们在后期更要加把劲儿，在与家长交谈中感觉到随着居家时间拉长加上复工返岗人员流动起来，学生家长越发躁动不安。面对这种状况，邓继禄老师给家长和孩子们讲述武汉市民身陷疫情重灾区的生活现状、国外新冠肺炎的蔓延的新闻数据，引导家长将心比心，珍惜当下生活在无疫乡镇的太平日子，劝诫家长静下心来，管好孩子。</p> <p> 网络教学对所有教师来说，既是一种挑战，也是一种机遇，更是一种责任。在网络教学工作的探索中，邓继禄老师的课堂直播经历向我们生动的诠释了：年龄并不是网络教学障碍，负责任和有一颗不服输、肯学习的心才是工作推动的动力源！</p> <p>文字:陈兴阳 雷彩云</p><p>审核:张国强</p>