不负韶华，只争朝夕

安然

作业

学生

学习

直播

群内

老师

课件

完成

线上

教学

这是一个特殊的春节，没有热闹的聚会，没有满天的烟花，没有伙伴的欢笑嬉戏，因为这个叫做新型冠状病毒的闯入，搅乱了我们正常的学习生活，使得全国上下，众志成城，抗击疫情，共渡难关。
　　这是一场没有硝烟的特殊而又严峻的全民战“役”，疫情面前没有旁观者，医疗工作者在一线为国为民奉献热血，作为教育工作者，我们在后方承担着我们的责任，用实际行动致敬一线的战“疫”英雄们！

　　

　　随着教育部、省教育厅、市县教育部门不断下发的延迟开学的通知，学校积极贯彻上级的停课不停学要求，领导们用视频会议传达上级精神。于是乎，学校纷纷展开了一场别开生面的线上教学，用实际行动落实“离校不离教”，每位老师也瞬间化身为十八线网络主播，以最快的速度学会各种技能，竭尽所能确保每一堂直播课的质量，利用各种网络平台（QQ、微信、钉钉等）督促学生在家认真学习功课！

　　突然要开展线上教学，最开始我们是焦虑和忐忑的，如何开展，有成效吗？如何监督学生的学习成效，学生真的能自主自律吗？随着学校领导一个个工作安排的下达，各项工作逐渐开始有序展开。组长刘文雨主任指导我们逐步开展学习工作，带领我们一步步有条不紊的展开线上教学工作。

一、组建学科群，选择合适的教学程序，制定学习计划。

　　1、组长在历史教师群中指导我们每天的学习任务安排。学生没有教材资料，组长下载PDF格式教材及其他电子版相关学习资源包，在群内共享，我们在自己的班级群内共享给学生，确保师生更好的一起开展线上学习工作。

　　2、根据既定学科计划，每天在自己的班级群内布置学习任务，同时要求作业完成时间。学习内容有章可循，视频课件、课堂练习、课后练习、同步训练、单元测试环环相扣，步步扎实。

　　3、为了防止学生混淆学科作业，也为了避免学生在群内交作业后出现刷屏现象，我们学会了使用“老师收作业”“每日交作业”小程序。这样既方便老师批改作业，而且交作业的和没有交作业的学生名单一目了然。

二、每天及时批阅学生作业，并对完成情况进行总结反馈。

　　学生既然根据学习任务进行了学习并且完成了练习检测，作为老师就有义务认真检查学生的作业完成情况并进行总结反馈。

　　1、认真批阅学生的每一份作业，并给与中肯的点评和建议，希望学生能够不断进步。每天无论多晚，我都坚持把学生交上来的作业批阅完成，对于学生的完成情况做到心中有数。对于出错较多的题，统一在群内讲解答疑，确保学生真正学好知识，掌握知识。

　　2、对于学生每天的作业完成情况做好记录，完成好的上传给与表扬鼓励，并鼓励其他同学借鉴学习。

　　3、对于没有完成作业的名单发到群里，进行督促，及时提醒那些今天不愿意或者不想学习的孩子，你的今天偷闲一分钟，明天就要比他人付出更多的努力才有可能与别人站在同一水平线上。

三、随着疫情的深入，学校推广使用了钉钉直播和视频会议。老师们也如火如荼地响应了起来，纷纷化身网络主播，开展钉钉线上直播课堂。

　　1、线上公开课。

接到要上公开课的任务，对于从未接触过线上直播课的我这个外行人真的是一项重大挑战，内心忐忑与焦虑并存。首要任务是学习如何进行钉钉直播教程，在反复观看学校群内教程后，认真听取组长和其他老师的指导建议，反复修订课件，确保课件内容精良，清晰易懂，私下里又进行了三四次的直播演练。
　　怀着忐忑不安的心，一遍遍对着电脑演练上课的整个过程。终于在上完课后听到了领导和其他老师的肯定，心里那块石头终于落地。

　　2、集体备课：通过钉钉视频会议、钉钉群、微信群等方式，展开集体备课，老师间相互交流，确保每堂课课件内容精良，课堂效果显著；一起总结教学得失，为下次的授课蓄力。

　　3、线上直播教学。

没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会赴约；岁月静好，不过是有人在替我们负重前行。无论面对怎样的环境，唯学习和读书不可辜负，生命不息，梦想不止！特殊时期，别样的课堂，停课不停学，成长不停歇！愿不负韶华，不负时代，不负负重前行者。
　　春已至，花已开，山河无恙，人间皆安。期待着你我以最好的状态相约在美丽的校园里。