<h3> 2020年突然爆发的疫情扰乱了我们正常的开学秩序，然而开学可以延期，但学习不可停止。非常时期，我校根据教育部“停课不停学”的要求，全面落实上级有关文件精神，做了大量工作，把教学的主阵地转移到线上。自2月10日起，让学生足不出户，轻松在线学习！我根据学校要求，立刻在班级群里，组织学生参与到线上学习中，适时发放相关信息。<br> <br> </h3> <p> 经过不断与家长联系，很快我就将班级学生组织到群里，进行线上学习。于是，我根据班级特点，制定一套线上上课流程：课前预习，课中讲解，课后巩固。</p><p> </p> <p> 针对制定的班级学习流程，我每天适时适量布置学习任务，要求学生在家长的督促下，落实学习过程。</p> <p> 每天下午2点左右，我便上线解答学生在学习中遇到的困惑，对学生作业认真批改，及时反馈，并做好日小结和周总结。</p> <p> “停课不停学”期间，我在指导学生线上学习的同时，还注重培养学生的综合素质。利用周末，要求学生办手抄报，了解疫情；加强锻炼，增强免疫力；做些力所能及的事，学会感恩。</p> <p> 总之，经过近期的线上学习指导，虽然感到有点累，但是我认为是值得旳。因为这次线上学习活动，培养了孩子们的自主学习能力，丰富了我的教学手段，加强了老师和家长之间的沟通。不过，也存在一些问题：有个别学生信号不好或无手机等，无法参与学习；有部分学生自觉性差，加上家长不重视线上学习，不协助老师督促孩子学习，导致学习效果存在一定的差异。这些有待我们在今后学习过程中，得到改善。</p>