二次演练再完善，静待花开复学时——石埠经济发展区中心幼儿园进行复学返园第二次模拟演练

潍水幼儿园大一班

为传达落实昌邑市教体局高中、初中幼儿园教学工作会议精神，扎实做好学生复学前的疫情防控准备工作，2020年3月19日下午，石埠教育办组织相关人员观摩点评了各学校（园）第二次疫情防控实战演练及开学前准备工作。我园借此机会进行了第二次开学前模拟演练，演练过程中教育办隋主任、各学校（中心园）校长（园长）、各学校分管人员扮演幼儿完成。 演练前准备工作 　　继上次"开学前第一次演练"后，我们找到了演练过程中存在的问题和不足，如幼儿入园如何错开高峰、排列队数几队合适、幼儿年龄较小，对距离概念模糊，如何有效保持幼儿的距离等，马园长带领老师们集思广益，商量对策，不断修进、调整方案，尽量将疫情防控工作做到无懈可击。 　　根据修改方案，马园长带领领导班子，老师们立即投入行动，设置幼儿站队标志、安全线等，线上、线下方式并行部署演练工作，园长强调了各岗位条线的职责，并对开学后可能出现的疫情与各工作小组进行推演，要求按照“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的指导思想，各小组能做到快速反应、统一指挥、分级负责、确保稳定，同时强调容易忽视和需要严格注意的细节问题，确保第二次演练工作的更加细致，完善！ 实景演练现场直击入园环节 入园时，大门口幼儿分两队入园，间隔1米以上，每个孩子站在带有数字的安全圈内，保持安全距离。每个级部一名教师负责分接送卡，两名教师测体温，带班领导负责记录体温异常情况;随后为测量体温后的幼儿喷洒杀菌洗手液，幼儿方可进入大门。 　　当发现幼儿体温异常时，迅速用第二把测温枪进行复测，如体温依旧异常，即刻带领幼儿进入留观室，由校医再次用水银温度计对幼儿体温进行检测，如幼儿体温异常，校医协助其穿着隔离服，进入留观室。第一时间逐级上报，同时立即启动"石埠幼儿园疫情处置应急预案"。 幼儿进入大门后，教师随时提醒幼儿在进入活动室的过程中注意保持安全距离。 　　幼儿进入教学楼门口需要进行二次测量体温，并有专门教师进行体温记录，为避免测量误差，二次测量再次确保幼儿安全。 　　二次测量安全后，幼儿方可进入活动室，班级教师进行晨检，“一测、二看、三问、四查”，除体温无异常外，教师需比平常的晨检更细心，检查幼儿是否存在异常，是否携带危险物品。 教学活动 　　活动室内进行教育活动时尽量坚持间隔一米的距离。幼儿坐在老师提前摆好安全距离的小椅子上，教师进行“安全第一课”对幼儿进行疫情相关安全知识教育，让幼儿知道要保持安全距离，知道基本的自我保护方法，尽量减少聚集性活动，幼儿、教师必须佩戴口罩。 　　孩子户外活动时，幼儿队伍行走保持安全距离，佩戴口罩，与此同时安排专门教师对活动室进行消毒，通风。 盥洗、如厕环节 　　幼儿进入盥洗室、厕所2-3人一组走专用路线进入和返回。教师注意提醒幼儿保持距离，间隔1米。 午餐午睡环节 　　考虑疫情期间特殊性，开学后幼儿由餐厅统一就餐改为班级分散就餐，每人一桌，间隔进餐。幼儿就餐前，教师将餐桌分散在教室内，组织幼儿进行洗手、喝水。幼儿间隔一米左右，2-3名幼儿进洗手间保育老师提前进行餐前消毒。洗手后进入分段进餐，餐具注意避免相互交叉感染，严格消毒。 　　幼儿午睡前，教师对幼儿再次进行体温检测，幼儿间隔一米排队，发现有体温异常的幼儿，教师及时作出应急措施，并按照上报流程处理。午睡时，将床最大距离分开，脚对脚分散就寝，教师加强巡视强度，保障幼儿安全。 离园环节 　对幼儿进行晚检，体温检测，无异常后，放学保持安全距离，教师带领幼儿有序离园。 　 　　幼儿离园后，班级老师对班级教室、专用室及所涉及的公共场所进行开窗通风、进行消毒。 演练后反思 　　通过本次演练，我们发现想要迎接幼儿复学，需要我们更加全面思考和准备，做到事无巨细。通过对重要环节和重要点位的不断实地演练，让方案在实操中落地、在落地中不断优化和完善，提高了应对疫情期间突发事件的能力，为科学、高效、有序、安全做好开学防疫工作打下了坚实的基础，也为全体师生构筑了坚固的生命安全防线。 演练即实战，我园会将每次演练当做实战，继续不断优化和完善每个环节，积极准备，迎接春暖花开，复学的那一天！