<p>随着疫情向好的趋势发展</p><p><br></p><p>很多行业都已经复工复产</p><p><br></p><p>只有学校一直推迟开学</p><p><br></p><p>有人开始羡慕教师了</p><p><br></p><p>老师们还在放假</p> <p>☝ ☝ ☝</p><p><br></p><p>问卷调查数据显示</p><p><br></p><p>近4成老师</p><p><br></p><p>每天用于线上教学</p><p><br></p><p>相关工作耗时超过6小时</p><p><br></p><p>其中有13.6%的老师耗时9小时以上</p> <p>☝ ☝ ☝</p><p><br></p><p>虽然没有和学生面对面</p><p><br></p><p>老师们依然为学生们操碎了心</p><p><br></p><p>兢兢业业地进行教学</p><p><br></p><p>维持教学秩序，完成线上上课等</p><p><br></p><p>近18天内</p><p><br></p><p>一位老师最多在微信相关教学群内</p><p><br></p><p>发布了2001条消息</p><p><br></p><p>平均每天需要发布近百条消息</p><p><br></p> <p>…………</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>时刻关注学生的身体状况</p><p><br></p><p>高效填好表格上报学校</p><p><br></p><p>备课、录课……</p><p><br></p><p>成了老师们工作的新常态</p><p><br></p><p>老师们因此还喜提了很多新外号</p> <p>请叫我“表”姐</p><p> </p><p>每天眼睛一睁，就化身为“表”哥、“表”姐：学生每日体温统计表，14日内与疫情人员和疫情地点有密接学生统计表，7天内有不明原因发烧、咳嗽等疑似症状学生统计表，返城统计表，年级教职工体温统计表……</p><p> </p><p>表中岁月短，忙得脚发软。</p> <p>请叫我“龙”哥</p><p> </p><p>之前听到接龙，老师们可能会想到成语接龙。</p><p> </p><p>现在，听到接龙，老师会想到：健康接龙、网课能否听课接龙、公众号发布接龙、问卷调查接龙、…</p><p> </p><p>有那闭眼的接龙的，有那重复接龙的，有那误删别人自己接龙的，有那总是你催也不来接龙的，有那不按格式接龙的……</p><p> </p><p>每天接龙三五个，好人也会变恶魔。</p> <p>请叫我“网管”</p><p> </p><p>手机在抖动，手机在嘶叫：</p><p> </p><p>老师，我家怎么无法登录公众号平台啊？</p><p><br></p><p>老师，我用IPAD上课，也是这个链接进去吗？</p><p><br></p><p>老师，我家孩子早上起不来</p><p><br></p><p>老师，我家孩子上课不配合怎么搞的啊？</p><p><br></p><p>老师，公众号怎么提交啊？</p><p><br></p><p>老师，老师，老师……</p><p><br></p><p>忽然一夜现“新冠”，老师纷纷变网管。</p> <p>请叫我“寨主”</p><p> </p><p>网课，老师上线，就是独角戏。不管学生爱不爱搭理你，你都要不离不弃。</p><p> </p><p>晨读有人偷懒吗？签到都签了吗？升旗仪式按要求进行了吗？眼保健操做了没？课间运动动了没？网课怎么没人提问，一个个都听懂了吗？</p><p> </p><p>中午抢着时间扒口饭，一手收拾碗筷，一手群内解答。再一看，下午课要开始了，学生们午休起来了没？不行，我得盯着，否则不放心。</p><p> </p><p>好不容易一天熬下来，还不忘千叮嘱万叮嘱：记得复习啊，作业按时交啊，老师在线等啊。我感觉自己就是个债主（寨主）。</p><p> </p><p>一入网课深似海，从此教师忙催债。</p> <p>请叫我“阿炳”</p><p> </p><p>一个班20余人，每个人交一份作业，平均2-3张图片，对于老师来说，就是要阅50-60张图片。</p><p> </p><p>那一张张图片，有的作业拍歪了，扭着头改；有的作业拍倒了，手机倒过来改；有的拍糊了，怎么放大也没法改。</p><p> </p><p>一张张批注，然后一份份发出点评。遇到错误的，还要隔空辅导，然后再次提交订正作业，一来二去，百余张图片批完了。</p><p> </p><p>图片作业批完，还有视频作业，一个个播放，一个个观看。看着看着，夜深了，眼睛模糊了，眼睛酸胀了，眼睛流泪了，严重的，眼睛视力急剧下降。</p><p> </p><p>花谢花开花满天，我是阿炳哭二泉。</p> <p>请叫我“唐僧”</p><p> </p><p>同样的网课，遇到不同的家长，就有老师操不完的心。</p><p> </p><p>签到，总是有人迟到，这每天在家的时间管理是怎样的？</p><p><br></p><p>为什么有些孩子的作业需要天天催才能交呢？</p><p><br></p><p><br></p><p>为什么有些孩子的作业催也催不来呢，家长就这样放弃了吗？</p><p><br></p><p> </p><p>这样的情况，每个班都有，每天都有，逼得老师日日碎碎念。就像一个唐僧。念多了，家长还怼上老师几句，说你推卸教师责任，把教学的事情扔给他。</p><p> </p><p>网课忙得热腾腾，唐僧念经嗡嗡嗡。</p> <p>请叫我“悟空”</p><p> </p><p>虽每天宅在家中，可是我的灵魂却从未停止过勤劳的奔波。</p><p> </p><p>你看，班级群、教职工群、教研群、班主任群、网课调研群、议题小组群、视频会议群、抗疫工作小组群，群群威武。</p><p> </p><p>念叨学生是唐僧，回到工作成悟空。</p> <p>请叫我“冰冰”</p><p> </p><p>一整天扑在网课上，扎在作业图片里，念着班级孩子，当有人大声喊我“妈”时，我才想起我也有个神兽。</p><p><br></p><p>妈，我饿了，啥时候做饭？</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>妈，我网课屏幕怎么不动了？</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>妈，老师群里艾特你，你还没接龙。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>妈，你快来给我拍视频，我要做体育运动。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>妈，你快帮我把作业传给老师。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>妈，妈，妈，你啥时候才能管管我啊？</p><p><br></p><p> </p><p>面对学生笑盈盈，瞅瞅儿子冷冰冰。</p> <p>请叫我“鳌拜”</p><p> </p><p>只是几周下来，一把老骨头快散架：</p><p> </p><p>眼已花，头已昏，手已抖</p><p>脖已僵，背已麻，腰已断</p><p>嗓已哑，血压已飙升，心已碎一地</p><p> </p><p>为了学生进步快，我把黑夜都“鳌拜”。</p> <p>请叫我“当归”</p><p> </p><p>上网课时间越长，对课堂的思念越浓。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>网课有网课的好处，比如不用出门就把班上了。可是，没法亲手摸摸孩子的小脑袋，俯下身子和他们说说话，总觉得，心里少了很多，很多。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>春天花已开，我想回讲台。</p> <p>老师们的自黑</p><p><br></p><p>让人忍不住捧腹大笑</p><p><br></p><p>但从他们的调侃中</p><p><br></p><p>不难发现上网课并不简单</p> <p>教师虽不能奔赴前线抗疫</p><p><br></p><p>但专人行专事</p><p><br></p><p>你们在后方用实际行动</p><p><br></p><p>助力这场没有硝烟的战争</p><p><br></p><p>亲爱的老师们</p><p><br></p><p>你们辛苦了</p>