<h3> 莫疑春归无觅处，静待花开会有时。为积极响应市区教育局“停课不停学、停课不停教、停课不停研”的号召，为进一步提升教师的专业素养和教学技能，提高网络教学的质量，江岸区新村小学全体语文教师在2020年3月19日，进行了一次特别的线上教研。<div><br></div></h3><h1 style="text-align: center;"><b>网上观摩——高山仰止,景行行止</b></h1><div> “名师是大树，在枝叶间闪动精彩”。3月18日，全体语文教师线上观摩了名师王菘舟的语文公益直播讲座《文化自觉背景下，小学古诗怎么教》。本次讲座由湖北省特级教师、新村小学校长董琼精心推荐。<br></div> “山川异域，风月同天”、“岂曰无衣，与子同裳”，王崧舟老师引用日本捐赠给中国抗疫物资上的两句古诗，拉开了讲座的序幕，也引发了大家的思考。为什么日本友人把中国古诗运用得如此自然、如此贴切？作为中国人，为什么我们学古诗、教古诗，却没有这样的文化自觉？这些经历了千年还熠熠生发着文化之光的古典诗词，不仅在非常时期让我们倍感亲切和温暖，也深深震撼着我们的心，古典诗词应该和我们的生活融合在一起，成为一种“文化自觉”。 王老师从从诗性为重、意象为重、文化为重三个层面，结合经典的课堂实例，分享了小学古诗教学的方法策略，传递了诗意语文的思想内涵，凸显了文化传承的重要性，帮助一线教师拨开了小学语文古诗教学的迷雾。 <h1 style="text-align: center;"><b>线上教研——如切如磋，如琢如磨</b></h1><div> 屏幕挡不住教研的热情。3月19日，线上教研如约而至！大家围绕着王老师提出的“文化自觉”这一背景，从小学古诗教学的意义、教学的方法策略等方面，展开充分的交流。各年组的qq群、微信群信息不断，老师们积极思考、畅所欲言、思维碰撞、各抒己见。大家开玩笑说，“闭关”久了，想说的话特别多。<b><br></b></div> 朴实的话语，传递着深度的思考。语文是折射五千年中华文化的一滴水珠，应该从这滴水珠中，使学生体悟到中华文化的博大精深，于己打好人生的底色，于国传承民族的精神。作为语文教师，作为传承中华文化的使者，我们使命在肩、义不容辞！<div><br></div><h1 style="text-align: center;"><b>宅家学习——仰之弥高，钻之弥坚</b></h1><div> 以匠修心，以心炼技。学校秉承着以学促研、以研促教的思想，不断推进教师的学习成长。<br> 寒假前，学校为老师们奉上了丰富的“书单”，既有专业的书籍，也有多领域的书目，鼓励大家静下心来，与书为友，深度阅读，提升自我。<br> 空中课堂开启后，老师们又和学生同步在线听课，认真学习做笔记，随时网上研讨，撰写随笔反思，不断提升教艺，修炼匠心，专注坚守，为学生高效地学习打下了坚实的基础。<b><br></b></div> <h1 style="text-align: center;"><b>关爱答疑——桃李不言，下自成蹊</b></h1><div> 新村小学是新小每一个家庭的坚实后盾，新小的每一个孩子都是老师手心里的“宝”。<br> 学校第一时间了解了网上学习有困难的学生情况，实行点对点、一对一的定向辅导，让这些孩子无忧，让这些家庭无虑。对于医务人员的子女，学校领导和老师们一对一倾情相助，关心家庭的生活情况，关注孩子的学习进展，随时排忧解难，让抗疫天使们安心、放心。<br> 学生线上学习后，老师们进行有序而全面的线下辅导。大家认真批改每一份作业，及时解答每一个疑惑，云空间、人人通、QQ群、微信群，成为线下辅导的好帮手，每一位老师都熟练运用，做到日日清，不让一个孩子掉队。<b><br></b></div> <h3> 冬去春来，云开“疫”散，迎来三月暖阳。在这特殊的时节里，我们相约于云端，共研在线上，坚守住“课堂”，用汗水、智慧抹亮学生生命的底色。让我们携手同行，给学生最美的陪伴，做江岸美好教育的守护人！</h3> <div style="text-align: center;">图文：语文组<br></div><div style="text-align: center;">制作：电教组</div><div style="text-align: center;">审核：刘 娟</div>