永发侍郎小学六年级第六周线上教学总结

贫而乐道

<p>  修辞手法在小学阶段占有非常重要的地位,恰当运用修辞手法能提升小学生作文语言的准确性,提高小学生作文质量,使文章更加形象、生动,还有利于文章气氛的烘托和情感的表达等。本周的学习重点主要是学习修辞手法及积累词语。</p> <p>语文是最注重基础的学科,积累词语可以扩展知识面。词汇量广,写作文时,脑子里就会蹦出许多好词,作文写出来就很出彩。</p> <p>批改学生作业,像其他教学过程一样,是教师教学工作的有机组成部分,它是检验教学效果。</p> <p>老师认真批改每个学生的作业,可以杜绝学生不完成作业的现象。老师如果都批改每一个学生的作业,就可以及时发现学生不完成作业的现象,可以用适当的方法抑制学生不完成作业的行为,引导学生完成作业。</p> <p>教师认真地、仔细地、耐心地批改作业,学生就会认真地完成作业。教师常给学生进行鼓励,学生就会有积极进取的精神。作用质量的提高,直接促进学生知识的提高,也能促进教学质量的提高。</p><p><br></p><p>  </p>

学生

作业

修辞手法

批改

作文

完成

教学

教师

认真

提高