<p>2020年初，一场没有硝烟的战争打响了，新型冠状病毒席卷整个中国。最先发现的源头便是在蝙蝠身上发现了这种超强致命病毒，短短数日，感染新冠病毒的确诊患者急剧增加！疫情当前，我们应该深深地反省，为何会这样？野生动物本应该生活在大自然中，但是由于其自身营养丰富的食用价值和良好的经济价值，野生动物成为了不法分子谋求利益的牺牲品。为了宣传保护野生动物知识，提高师生保护野生动物的意识，我校开展了“情系野生动物 建设生态文明”系列活动。</p> <p>低年级小朋友通过了解野生动物知识，以“保护野生动物”为主题进行了绘画。</p> <p>三年级同学“保护野生动物”小讲堂开课啦：同学们自主收集相关知识，录制小视频。</p> <p>四年级同学“我们的野生动物朋友”亲子故事汇：孩子和家长一起收集相关的小故事，录制音频或视频，内容精彩纷呈。</p> <p>五年级同学以“保护野生动物”为主题绘制手抄报，引导学生思考保护野生动物的重要性。</p> <p>六年级同学们发出了“保护野生动物”倡议书:倡导大家树立保护野生动物的意识，为建设生态文明做出贡献。</p> <p>野生动物是人类的朋友，是自然生态系统的重要组成部分，是大自然赋予人类的宝贵自然资源。孩子们，从我们做起，保护野生动物，维护自然生态平衡。</p>