2020年新春伊始，一场突如其来的新型冠状病毒疫情打乱了人们原有的生活节奏。疫情期间，五中的全体师生按照上级“延期开学---停课不停学”的要求，在校领导胡校长及教务处的带领下积极思考，相互协作，充分利用“微信家长群”，“钉钉”等平台，总体安排学生在家自主学习的内容，让学生做到延期开学间也学有所思，学有所获。<div><br></div> <h1 style="text-align: left;"><b><i><font color="#167efb">Part.1课 前 准 备 篇</font></i></b></h1> <h3><font color="#ff8a00">学校制定2020年春季延期开学期间线上学习实施方案。</font></h3> <div><h3><font color="#ff8a00">我的教研团队---我和我的队友们！</font></h3> 在接到学校停课不停学的通知后，七英备课组全体老师迅速召开视频会议进行备课组活动，根据教学计划，积极准备各项线上教学工作。目标的制定、任务的划分、内容的确定、家校的沟通等一切都在有条不紊地进行着。疫情特殊时期，虽然教学环境发生了变化，但七英组全体老师们对待教学的认真严谨的态度始终不变。组内老师积极参与，献言献策，配合默契，充分彰显了团队协作精神；我们坚持从实际出发，科学安排，最大限度减轻孩子们的学习负担；像那些全国上下奋战在抗疫第一线的白衣天使，警务人员，武警战士一样，奉献自己微博的力量。全组老师踏实努力的身影，集体智慧的结晶久久回荡在手机屏幕、电脑屏幕中……<br></div><br> <h1><b><i><font color="#167efb">Part2. 在 线 备 课 篇</font></i></b></h1> 在具体实施“停课不停学”过程中，我们组各位老师积极准备，反复研究和深挖钉钉网络直播的“秘诀”。在跟学生的直播互动中，老师们细致，耐心，根据当天学生的学习效果，及时沟通，总结经验，改进方法。无论是作业的反馈与督促，还是重难点知识的强调与说明，老师们一遍又一遍，不知疲倦始终如一。真正做到了把课堂“搬到”了孩子们的书房，让孩子们充满好奇的与老师“线上”重逢。 线上线下随时进行教研的我们，资源共享，携手共进。 <h1><b><i><font color="#167efb">Part3.直 播 授 课 篇</font></i></b></h1> <h3><font color="#ff8a00">七英教研组其中的一员---我，和我的孩子们！</font></h3> 英语学科教学特点及课型的不同，促进我想尽一切办法，客服重重困难，以“在线课堂指导+学生自主学习”为主，借助网络学习平台，采用线上答疑，线下自主学习的形式，如微信群内授课，“钉钉群”-“在线课堂”手机视频直播授课，电脑屏幕分享直播授课等方式，多种视频交互转换实现线上教学顺利进行，保证学生更好的思考和学习。让学生停课不停学，成长不延期。<br> 为保证学生听课质量，在授课过程中，我会采用“课前点名--课堂抽查--课后签退”三部曲方式保障线上教学“师在生在”，提高课堂时效。 <h1><b><i><font color="#167efb">Part4.批 改 作 业 篇</font></i></b></h1> 为检测了解学生对课堂知识的掌握及运用情况，我每天都会及时在钉钉“家校本”发布当天课后作业，并随时查看学生提交完成情况，全天候在线批改作业。并根据学习要求发布第二天早读打卡任务！对于表现好的及时鼓励表扬，表现欠佳的耐心督促，适时提醒免除家长后顾之忧。 孩子们每日打卡及部分优秀作业 <h1><font color="#167efb"><b><i>Part5.学 生 学 习 篇</i></b></font></h1> 非常时期管理好时间是能力，更是习惯。“学习如逆水行舟，不进则退”，“你以为你努力的极限，其实才是别人努力的起点”！ 你奋起前行的样子真美！ <h1><font color="#167efb"><b><i>Part6.课 后 成 果 篇</i></b></font></h1> 转眼间，我和孩子们共度网课的时光已一月有余，这一月之中，伴随着欢笑与汗水，也伴随着成长与收获。 <h1 style="text-align: center;"> 没有一个冬天不会过去，没有一个春天不会到来！冬将尽，春可期！让我们一起拥抱温暖；我们一起奋斗青春；我们一起追逐梦想；我们一起相信美好！春天的花会开我们也会相约到校园来！让我们一起，携手奋进，共待花开。</h1>