<p style="text-align: right;">——旅顺经济开发区中心小学开展疫情防控应急演练活动</p> <p> 三月惊蛰，春雷始鸣。校园里春风缕缕，绿草如茵，仿佛在呼唤着莘莘学子归来。</p><p> 为了扎实做好学生复课前的疫情防控准备，保证开学后良好的教育教学秩序。开发区中心小学领导班子多次召开会议并成立演练领导小组，为应急演练活动的可行性、有效性、全面性打好基础。</p> <p>一、演练准备</p> <p> 3月19日上午8点，开发区中心小学新冠肺炎防控工作领导小组组织部分教职工在会议室召开疫情防控应急演练活动的专项部署会议。</p><p> 宋波校长、刘承彬书记带领成员明确各部门、各岗位人员工作职责，理顺突发疫情应对流程，为接下来的应急演练活动做最后的细致安排。</p> <p>二、演练正式开始</p> <p>场景一：入校时进行体温检测</p> <p> 上学前，每位教职员工和学生必须在家中进行体温检测。体温检测符合要求的（即在37.3°C以下者）方可上班和上学。</p><p> 入校时：值班教师、校医、保安佩戴好防护措施,使用额温仪对入校教职员工和学生进行体温测量。所有教职员工和学生进校门前一律测量体温并及时记录。</p> <p><br></p><p>1.乘坐班车的教师上车前体温检测</p> <p>2.不坐班车的教师由保安进行体温检测</p> <p>3.学生入校时体温检测</p> <p> 经检查发现体温超过37.3度的学生由复测点老师引导到体温复查点（隔离区），通知校医王建华老师进行问询、登记，如果14天内没有疫情重点地区旅居史、途径史、接触史的，由班主任通知学生家长将学生带到家里隔离或到对口医院发热门诊诊治；如果14天内有疫情重点地区旅居史、途径史、接触史的，由班主任通知学生家长，学校直接打120通知医院派车接诊，通知疾病防控中心，学校领导通知教育局。</p> <p>1.体温异常教师</p> <p>2.体温异常学生</p> <p>场景二：进入教室前体温复测并记录</p> <p> 学生进入教室前，班主任老师要对其进行晨检并做记录。每节课课前任课教师要清点人数，有未来上课的要问清原因，原因不清楚的要及时与班主任进行沟通，将情况了解清楚。</p> <p> 师生上课时，必须佩带口罩，依据教室的面积尽可能地拉大学生座位间的距离，保持在1米距离。</p> <p> 班主任复测体温异常的学生，立即联系校医进入隔离室，校医询问、登记、安排离校。</p> <p>场景三：师生午间就餐</p> <p> 根据开发区中心小学的实际情况，就师生午餐问题，学校研究决定采用“错峰就餐”方案。师生午间就餐实行错时错峰进行。师生午餐前二次测温，排队由统一入口无接触取餐，排队时人与人间的距离在1.0米。</p> <p>1.教师就餐前的体温复测</p> <p>2.学生就餐前的体温复测</p> <p>场景四：消毒</p> <p> 学生错峰放学后，班主任老师和后勤人员要对班级，专用教室进行全面消毒。</p> <p>三、演练结束 细致总结</p> <p> 演练结束后，宋波校长对本次演练活动进行细致总结，并要求结合实际情况进一步细化工作责任。各部门负责人对演练过程中遇到的突发状况和高频问题进行汇报，群策群力，力求为一切可预计的工作困难做出对策备案，做到万无一失。</p><p> </p> <p> 本次应急演练活动全面验证了开发区中心小学开学防控工作预案的科学性、针对性和可操作性，保证了开学后应急防疫工作流程的规范化、标准化，提高了学校的疫情防范和应急处理能力，为开学做好充足准备！</p> <p style="text-align: center;">冬已尽 春归来
</p><p style="text-align: center;">今年的阳光 格外明媚
</p><p style="text-align: center;">心如花木 向阳而生
</p><p style="text-align: center;">待“疫”霾散去
</p><p style="text-align: center;">我和你一起期待
</p><p style="text-align: center;">开小校园 再重逢</p>