全力以赴筑起防疫战线,众志成城守好健康校园——十八中学联盟校三十校区新冠肺炎防疫实景演练纪实

吴放

为落实辽教电《关于组织开展学校疫情防控工作应急演练的通知》精神，为全面打赢这场防疫狙击战，保证复课后全校师生的健康，承担应有的社会责任，在望花区教育局的带领下， 3月19日上午10：00点，十八中学联盟校三十校区举行了新冠肺炎疫情防控实景演练，为正式开学做好充分的准备。演练共分5个场景，演练区域分别在室外或室内进行。 　 　　为保证演练活动的高效性、实操性，我校在3月18日15：00召开新冠肺炎防疫实景演练准备会。金嘉旺校长在会上细致地讲解每个场景的流程，提出明确的要求。 　　在预演过程中，李立威书记和王立波校长也对参演教师提出具体的改进建议。每位教师严肃对待，认真演练，最终都能熟练地操作日常防疫的规程，自如地应对突发事件。 场景1：学生晨检期间发热 早上7:30分学生在校门口指定位置，前后、左右间隔1米的距离排队，等待班主任晨检体温。当班主任走到一名男生面前检测体温时，发现该生体温37.8℃度超出正常温度值。 应急处理：1、班主任迅速带领这名学生离开班级学生队伍至校外隔离区，辅助测试教师立即接过手中测温枪继续给班级其他学生进行晨检。2、班主任立即给副总指挥王立波校长打电话报告此情况。3、副总指挥王立波校长立即向总指挥金嘉旺校长报告情况，同时向保健医孙宏发出工作指令。4、保健医孙宏在接到工作指令后，做好防护措施，迅速到达现场，再次用测温仪核查该生体温，确认无误。5、总指挥金嘉旺校长迅速向区教育局防控指挥部负责人王忠锋主任电话报告，听从指令。6、秦承新指挥晨检结束后的相关班级快速进入教室。7、在等待上级指令的时间里，保健医孙宏通过询问了解该生上学途中的相关路线、交通工具、近距离接触的人员，作好记录；密切关注患病状态，以聊天方式了解该生是否有密切接触人员（同学、老师），作好记录。8、金校长在接到上级王主任的指令后，给班主任打电话。班主任迅速电话联系家长告知孩子体温、体征情况，要求迅速到校带孩子到指定医院检查就诊，并提示家长尽量乘坐私家车。 9、班主任给总指挥李立威书记打电话，报告患病学生基本信息。总指挥李立威书记填写患病学生转接单，在隔离通道口迎接家长。10、患病学生家长到达学校疫情专用通道门口，总指挥李立威书记请家长在隔离转接单上签字，并发放就患病学生家长告知书。11、保健医孙宏通过隔离路线护送学生到门口交到家长手中。12、保健医孙宏通过隔离路线护送班主任进入隔离室。在该生确诊前，进行暂时隔离，在隔离室门前悬挂“暂时隔离中”标志牌。13、后勤保障人员张凤臣做好防护措施后，对患病学生移动路线沿途进行喷洒消毒，隔离室留观人员，耐心等待患病学生就诊结果，再做后续安排。 场景2：学生上课期间发热 任课教师（班主任）发现一名女生状态不佳并伴有干咳现象，迅速拿出班级的测温仪为其测量体温，发现该生体温37.3℃。 应急处理：1、班主任迅速环视教室内学生，检查佩戴口罩情况，并要求靠近窗户的同学立即开窗通风；同时给副班主任打电话告知情况。安抚学生紧张情绪并在教室内等待。2、副班主任立即返回班级教室门口，不进入教室，同时给副总指挥王立波校长打电话报告此情况。3、副总指王立波校长立即向总指挥金嘉旺校长报告情况，同时向保健医孙宏发出工作指令，并告知相关人员到教室门口待命。4、保健医孙宏在接到工作指令后，做好防护措施，迅速到达现场，再次用测温仪核查该生体温，确认无误后，再次告知金校长。5、总指挥金嘉旺校长迅速向区教育局防控指挥部负责人王忠锋主任电话报告，听从指令。6、副总指王立波校长通知张晓勇摇铃，并监控楼内各楼层人员走动情况。吴放向全校下达原地待命指令：全校师生请注意，请各班班主任马上返回教室，全体教师在办公室内，全体学生在教室内原地待命，听从学校统一指挥。吴放给孙宏打电话：孙宏老师走廊已清场完毕。所有现场人员立即撤离各自位置，保证隔离通道畅通。 7、保健医孙宏带领患病学生通过疫情专用路线到隔离室暂时隔离。在隔离室门前悬挂“暂时隔离中”标志牌。通过询问了解该生在学校活动的相关路线、地点、近距离接触的人员，作好记录。密切关注患病状态，以聊天方式了解该生是否有密切接触人员（同学、老师），作好记录。8、这时接到教育局指令，班主任迅速电话联系家长告知孩子体温、体征情况，要求迅速到校带孩子到指定医院检查就诊，并提示家长尽量乘坐私家车。9、对于该生所在班级的任课教师及学生暂时隔离，副班主任在班级门口悬挂“暂时隔离中”标志牌。在该生确诊前，不得随意离开教室，耐心等待患病学生就诊结果，再做后续安排。10、总指挥李立威书记和班主任沟通了解患病学生基本信息，填写患病学生转接单。在学校疫情专用通道门口迎接家长，请家长在隔离转接单上签字，并发放就患病学生家长告知书。李立威书记通知保健医孙宏护送孩子到门口交到家长手中。11、保健医孙宏护送学生通过专用通道转交给家长。12、后勤保障人员张凤臣，做好防护措施，对患病学生移动路线沿途、隔离留观室进行喷洒消毒。在隔离期间，隔离人员如果去卫生间，重复6、12环节的流程。 场景3：教师上课期间出现发热现象 科任教师在上课时，感觉四肢无力，状态不佳，自摸额头有发热现象，自测体温37.9℃。 应急处理：1、科任教师立刻远离学生，同时迅速环视教室内学生，检查佩戴口罩情况并要求靠近窗户的同学立即开窗通风。然后给班主任打电话告知情况，安抚学生紧张情绪并在教室内等待。2、班主任立即返回班级教室门口，不进入教室，同时给副总指挥王立波校长打电话报告此情况。3、副总指王立波校长立即向总指挥金嘉旺校长报告情况，同时向保健医孙宏发出工作指令，并通知相关人员到教室门口待命。4、保健医孙宏在接到工作指令后，做好防护措施，迅速到达现场，再次用测温仪核查该教师体温，确认无误后，再次告知金校长。5、总指挥金嘉旺校长迅速向区教育局防控指挥部负责人王忠锋主任电话报告，听从指令。6、副总指王立波校长通知张晓勇摇铃，并监控楼内各楼层人员走动情况。吴放向全校下达原地待命指令：全校师生请注意，请各班班主任马上返回教室，全体教师在办公室内，全体学生在教室内原地待命，听从学校统一指挥。吴放给孙宏打电话：孙宏老师走廊已清场完毕。所有现场人员立即撤离各自位置，保证隔离通道畅通。7、保健医孙宏带领患病教师通过疫情专用路线到隔离室暂时隔离。在隔离室门前悬挂“暂时隔离中”标志牌。通过询问了解该教师在学校活动的相关路线、地点、近距离接触的人员，作好记录。密切关注患病状态，以聊天方式了解该生是否有密切接触人员（同学、老师），作好记录。8、这时接到教育局指令，患病教师迅速电话联系家属，并提示家属尽量乘坐私家车。 9、对患病教师所在授课班级的学生暂时隔离，班主任在班级门口悬挂“暂时隔离中”标志牌。在该教师确诊前，学生不得随意离开教室，耐心等待患病教师就诊结果，再做后续安排。10、患病教师向总指挥李立威书记电话汇报情况。总指挥李立威书记沟通了解患病教师基本信息，填写患病教师转接单。在学校疫情专用通道门口迎接家属，请家属在隔离转接单上签字，并发放患病教师告知书。李立威书记通知保健医孙宏护送患病教师到门口交到家属手中。11、保健医孙宏护送患病教师通过专用通道转交给家属。12、后勤保障人员张凤臣，做好防护措施，对患病教师移动路线沿途、隔离留观室进行喷洒消毒。在隔离期间，隔离人员如果去卫生间，重复6、12环节的流程。 场景4：中午分批就餐 班主任按学生座位的竖排8列将学生分为两组：奇数列和偶数列，分别由班主任和副班主任负责。教室内班主任组织学生就餐。 应急处理：1、各班派二名学生到教学楼外大厅取餐。2、张晓勇播放集结号音乐，并监控楼内各楼层人员走动情况。吴放用楼内广播向全校下达行动指令。3、听到铃后，负责教师带领（1357列）同学按照楼内指定行走路线到操场活动，注意：四班下行楼梯，三班走上行楼梯。前后左右保持安全距离。在操场上尽量与本班同学活动并保持一定安全距离，不要接触、打闹。4、教室内剩余同学按班级分批到卫生间（一楼3班，二楼4班）、实验室洗手（二楼6班、5班，一楼1班、2班）。洗手时在班级由一名学生戴手套分发洗手液，其他学生按规定路线保持安全距离行走，进教室后合理间隔依次取餐就餐（行走取餐间隔一米），注意：就餐的最后一刻摘下口罩。就餐后依次将饭盒放回收箱中，尽快离开教学楼。待最后一名学生就餐后（在铃响前），带队教师到操场管理（2468列）学生，出教学楼的学生不能随意进入教学楼。 在午休期间，一名值班教师在一楼监控室负责观察楼、内外的状况，用麦克及时调控、解决发现的问题，并及时汇报领导；另一名值班教师在室外东门处巡视，防止学生私自回到教学楼内，及时调控、解决教学楼外发现的问题；值班领导把控全局。 5、12:02铃响后，（1357列）学生在指定区域站排，前后左右保持一米距离，以先二楼再一楼的顺序，依次按照指定行走路线先洗手再回班直接取餐，按规定的路线回座位就餐，注意：就餐的最后一刻摘下口罩。就餐后依次将饭盒放回收箱中。就餐结束，送回收箱，学生到操场活动。带队教师到操场管理学生，出教学楼的学生不能随意进入教学楼。6、12:30铃响后，各班学生在操场指定区域站排，前、后、左、右保持一米的安全距离，等待班主任老师午检体温，体温检测合格的学生尽快按照指定行走路线回到班级。 场景5：错时放学 下课铃响过，班主任正在组织错时放学。一楼的班级正常时间放学，二楼的班级延时6分钟。应急处理：1、班主任利用5分钟组织学生复习知识。2、学生用1分钟快速整理个人物品，准备离校。3、听到第二遍铃声后，各班保持安全间距，按照规定的行走路线快速，有序地离开校园！4、一名值班教师在一楼监控室负责观察楼、内外的状况，用麦克及时调控、解决发现的问题，并及时汇报领导；另一名值班教师在室外用喇叭大声提示学生：尽快离校，不要密切接触，及时调控、解决教学楼外发现的问题；值班领导把控全局。5、放学15分钟后，后勤保障人员张凤臣、赵宏林负责全楼的喷洒消毒。 　 “堤溃蚁孔，气泄针芒”，只有人人学会自我保护，人人参与防疫工作，才能让我们更加接近防疫的胜利。 　　前事不忘后事之师，我们要教育学生，学会对自然的尊重、对祖国的期待、对生命的珍视、对知识的渴求，树立爱国情怀，勇于担当，做一名爱国、敬业、诚信、友善的好公民。