防控疫情不松懈,实战演练备开学-——小博士小学2020年春季疫情防控开学应急演练活动

美友4005752

春天，是活力四射的季节。冰雪在春光中悄然消融，溪流在春日淙淙流淌。天空像重新清洗过一样，湛蓝得令人心怡。 为了保障师生顺利开学，检验开学疫情防控预案的操作性，提高学校疫情防控应急能力，切实维护师生身体健康和生命安全，3月29日上午，小博士小学组织开展了开学疫情防控应急演练。学校董事长、学校校长、主要负责人及部分教职工代表，参加了演练。此次学校的演练项目包括：防疫消毒人员和班主任分别进行消毒和通风作业、师生有序入校、校门口体温检测、消毒、体温复测、课间活动、学生进出餐厅消毒和测温、学生进出宿舍测温并消毒等。演练场景一：校门口测温并消毒，师生间隔1米列队，有序通过测温通道，接受体温监测仪器检测，整个过程无需停留，快速测温和消毒，体温正常方可入校。演练了两种情况：第一种情况：师生体温正常，方可进校学习和工作，每日还需要测温并消毒。第二种情况：若体温异常，则引导该师生到学校隔离区，用水银体温计对其再次进行体温检测并电话通知年级主任、分管校长和校长到场应急处理。再次体温检测确认后立即通知学生监护人到校，并拨打县局防控办和县疾控中心电话，并记录《体温异常师生登记表》。 我们学校的房董事长特请了专业消毒员进行学校全面消毒 演练场景二：师生体温复测及大课间抽测学生进入教室前，班主任和任课教师收验学生的晨午检体温自测表，同时对本班在校学生进行体温复测，并填写《学生健康检测表》和《小博士小学抽查师生体温登记表》。 演练场景二：师生体温复测及大课间抽测，学生进入教室前，班主任和任课教师收验学生的晨午检体温自测表，同时对本班在校学生进行体温复测，并填写《学生健康检测表》和《小博士小学抽查师生体温登记表》。 演练场景三：进出宿舍学生进出宿舍（间隔不少于1米），进行测体温并消毒。 演练场景四：课间活动，学生下课后（间隔不少于1米）有序上下楼梯，顺利开展课间活动。 演练场景五：食堂就餐学生有序进入食堂（间隔不少于1米）食堂专职人员对学生进行测温并消毒 演练场景六：学生离校后，对教室、走廊进行消杀作业。 整个演练过程流程清晰，组织有序，各项环节工作落实到位，达到了演练的预期效果。演练过程中，疫情防控工作应急演练领导小组对此次演练活动进行了监督和指导，就演练中好的做法及发现的问题不足进行了总结交流，进一步完善改进有关应急预案，为安全、稳定、有序开学做好了保障。参与演练的教职员工将开学方案与应急处置有机结合，取得了良好的实战演练效果，充分推进了复学前的各项准备工作 此次应急演练提高了学校全体教职员工应对疫情的防控意识和防控水平，学校还将进一步完善应急预案，力求开学期间疫情防控工作万无一失，最大限度确保师生生命安全和身体健康。