不忘初心做教育，疫情之下担使命——连州市小学数学骨干教师工作坊第二小组

欣然

庚子岁初，一场突如其来的疫情，让全国上下众志成城，齐心抗疫。“停课不停学”期间，连州市小学数学骨干教师工作坊的全体成员在唐建峰老师的带领下，全力做好“线上教学”工作，这场突如其来的新冠肺炎疫情，虽然打乱了我们的教学计划，但却打不乱作为一线教师这颗认真负责教育学生的心。 唐建峰老师在线指导 　　唐建峰老师通过钉钉平台召开了连州市小学数学骨干教师工作坊全体成员视频会议，会上总结了线上教学的得失利弊，为大家释疑解难，并布置了下一周全市小学数学大教研活动的工作任务。 唐建峰老师召开视频会议 　　连州市小学数学骨干教师工作坊的成员在唐建峰老师的带领下，认真学习，勇于实践，努力寻求更适合学生学习的线上教学模式。 　　连州镇第四小学张爱勤副校长，主管全校教学工作。在接到教育局下发的关于“停课不停学”的文件后，她安排各个年级级长、教研组制定好每个年级的课程表、学习方案、转发学校通知，并培训老师用云视讯进行直播，做好线上上课的一切准备工作。 　　从学校到班级，张爱勤副校长“线上教学”有条不紊。在网上学习课程不仅跨越了空间距离的限制，使教育成为开放式教育，而且承载的信息量大，学习资源丰富。她选择云视讯进行直播，并利用班微信群布置作业和批改作业。她说：“疫情来了，我们的初心不变；课堂变了，我们情结不变，我们对教学质量的标准和学生的关爱不变。在特殊的疫情防控期间，我们必须积极作为，虽然改变了方式，我们做到线上双师教学，线下保驾护航，确保教学效果不打折，永远是我们人民教师的初心和使命！” 张爱勤副校长和她的学生们 　　连州市星子镇中心小学的陈建伟老师，身为学校教导处副主任，按照市教育局有关通知，严格遵照教育部2020年春季学期延期开学的部署要求，以网络课程＋自主备课的方式，提前科学策划，精心部署，制订了“停课不停教、停课不停学”工作方案，部署在线教学各项准备工作，延学不停学，线上传真知——只为不负青春韶华！ 　　身为学校教导处副主任的他，严格筛选网上教育资源，力求把最精品的课程在线上推送给全校的老师及学生。他经常与老师一起备课，商讨方案。召开教学研讨会，热心为老师们出谋划策，合理寻找开发教学资源，充分利用互联网+教育，指导老师们根据学科特点，合理安排每天的学习任务，力争使学生线上学习效果达到最佳。 　　在他的带领下，全校的老师都充分利用微信群、钉钉群等，与学生、家长进行了高效沟通互动，实现了教师在线及时发布学习任务并实时查看学生作业完成情况，做好辅导答疑工作。学生通过电脑端、手机端及时完成学习任务，在线学习、提交作业。形成了充分利用录制微课、观看省教育厅名校课堂等视频学生自主学习、线上老师答疑的线上学习模式，在学生自主学习的基础上及时指导学生学习过程中出现的问题，为学生答疑解惑，切实使“停课不停教，停课不停学”工作落到实处。 陈建伟副主任的线上教学 　　连州镇中心小学邓节华老师，担任中心小学三年级4班和8班两个班的数学教学工作。在接到通知后，积极响应号召，按照学校的要求和任课课程表，制定班级学习方案。主要利用中央教育4台的同步课堂，并结合新世纪小学数学同步微课。和学生们一起向名师学习。 　　考虑到很多家长还要工作，为了能让家长灵活安排好学生的一天学习计划，每天都把当天的学习任务尽早地发到班级微信数学群里。为了对学生的线上学习做出精准的指导，建立了QQ家校群，借助“家校本”布置作业，大大提高了作业的批改和统计效率。除了线上答疑，并根据学生的作业情况进行及时的小结和查漏补缺。为了让掌握学生们每一节课的学习情况，每天除了布置学生完成对应的书面作业（家长签名），还增加了一个“停课不停学，线上数学我来说”的说题作业。要求每个孩子每天向家长讲解一道老师指定的数学题，并把讲解的过程拍成视频发到事先分好的小组群里，由各小组长向老师汇报孩子们的学习情况。会做题不一定会说题，会说题的一定会做题。通过这样新颖的的说题作业，不仅提高了孩子们学习数学的深厚兴趣，同时也得到了家长们的一致认可，明显提高了线上教学的质量。真正做到了把线上教学落到实处。 　　她虽然任教两个班，线上教学的工作量大增，但教学质量一点也不打折。她说：“疫情来了，课堂变了，但初心不变。这是我的职责，也是我的使命！” 邓节华老师与孩子们 　　连州镇第五小学欧记辉老师，积极响应连州市教育局“停课不停学”的号召，按照学校的任课课程表，制定班级学习方案。利用新世纪小学数学同步微课和云视讯直播，和孩子们一起向名师学习。 　　“线上教学”跨越了时间和空间的限制，而且承载的信息量大，学习资源丰富。欧记辉老师选择新世纪小学数学同步微课，每天都把当天的学习任务发到班级微信数学群里。并且借助“一起小学老师”布置作业，大大提高了作业的批改和统计效率。通过新世纪小学数学同步微课，提高了孩子们学习数学的深厚兴趣，学生的学习效果显著，得到了家长们的一致认可。 欧记辉老师的线上教学 　　九陂镇中心学校的关月英老师结合学生的需要，重点给学生推荐了CETV4的微视频及新世纪小学数学微课，除此之外还利用钉钉平台，为孩子释疑解难，答题解惑。每天数学课后，在钉钉家校本布置作业，学生完成后上传家校本，关月英老师及时给学生批改作业，发现问题后，第二天立即在钉钉给学生直播讲解习题，给学生查漏补缺，及时地为学生扫除学习的障碍，帮助提高他们自主学习的能力。 　　九陂镇中心学校的学生都是农村的孩子，网课开始时，大家都感到恐慌，不知所措。经过一段时间的摸索与实践，孩子们已逐渐习惯了线上学习的方式。创新型的课堂给孩子带来了全新的体验，孩子们线上学习的效果日益显著，每天在线的学生日益增长，学生不仅能顺利完成每天的学习，并能在课后主动与老师、同学讨论当天所学的知识。 关月英老师的直播课堂 　　疫情严重，隔离病毒，隔离不了爱，更隔不断老师与学生一起上课的温暖！在这场疫情阻击战中，连州市小学数学骨干教师工作坊的成员不忘初心使命、勇担责任，努力实践，敢于创造，谱写着动人的抗“疫”之歌，充分发挥教育工作者的责任和义务，用实际行动践行自己对教育工作的誓言和承诺，为学生的生命安全和健康成长保驾护航。 撰稿：张爱勤陈建伟邓节华欧记辉关月英图片：连州市小学数学骨干教师工作坊第二小组审核：唐建锋张爱勤