<p> 2020年3月19日晚上七点半，老师们又齐聚飓风课堂，我们一起听郭老师讲《玩闹做出大教育--从童书电影到教育戏剧》，郭老师分别从电影课程、生命叙事剧课程以及如何创造个性班级课程三个方面进行讲述</p> <p> 李西西老师说:“电影是教育的扩音器”。郭老师老师为我们讲解了电影课程的组成部分：好习惯电影课、童书电影课和电影说写课。王老师也为我们呈现了丰富多彩的电影课堂</p> <p> 通过三大流程组织电影课程实现共鸣共行</p> <p> 王艳老师通过三方面向我们阐述如何上好一节童书电影课</p> <p> 影视德育课程将教育主题内化于心外化于行</p> <p> 朱永新教授说：“新教育生命叙事课是一个综合了音乐、美术、演讲、戏剧等各种艺术形式的、具有强烈仪式感的期末庆典课程。”郭老师把生命叙事课程喻为画龙点睛。其核心是关注每个学生的生命呈现</p> <p> 郭老师将生命叙事课程具体分为以下九个方面</p> <p> 生命叙事剧，以对话促反思与评价的自我教育，让昨天告诉明天，《影之翼》是第一部以儿童视角反思南京大屠杀的童书，郭老师从接触到演出历时5年，做到了特色课程，最重要的是孩子们在这个过程中获得了巨大成长</p> <p> 角色共情让孩子们体会到正面角色和反面角色，特别是对人性黑暗面的剖析和理解，理解人与世界的关系，理解战争的根源</p> <p> 李安说：“一部好的电影，改变一个人看待世界的方式。”孩子们从故事中懂得人应该怎样寻找生命的归属与生命的意义，不断的在反思与评价中走向美好，而叙事剧以庆典的方式呈现，为孩子们留下了精彩的瞬间，也让孩子们的担当和责任绽放出生命的光辉</p> <p> 践行新教育理念十三年的敖双英园长将新教育的种子播撒到了自己的家乡，让更多的朋友和家长们了解了新教育，意识到了阅读的重要性</p> <p> 一所乡村公办幼儿园，敖园长是这样做阅读课程的，她把阅读融进了生活的方方面面，把阅读变成了孩子们喜欢的游戏，变成了幼儿的生活常态，通过多年的努力与坚持，通过多彩的阅读，为孩子们的人生奠定了坚实的基础</p> <p> 在学校没有表演舞台的这种现状下，张老师是这样打造个性班级课程的，她带领孩子们自已拍了电影《丑小鸭》，和孩子们一起从玩中学，一起成长，一起进步</p> <p> 这些轻松好玩又有效果的课程，让孩子们在玩中获得了真正的成长，让孩子们的个性得到最大的张扬，让孩子们懂得追寻生命的意义和价值，让孩子们的生命绽放出耀眼的光芒</p>