<p> 春回大地，万物复苏，新教育也迎着花的芬芳如期而至。充满希望的新教育就像生机勃勃的春，让我们跟随飓风老师的脚步，一起感受别样的“风景”。今天飓风老师为我们带来了她的“拿手活”——玩闹做出大教育。</p> <p> 新教育生命叙事剧课程是个体生命与文学艺术作品的高度融合，它的核心在于关注每个学生的生命呈现。</p> <p><b> 一、电影课程</b></p><p> 飓风老师首先向我们介绍了新教育团队研发的电影课程，其中包括将新教育“每月一事”和好习惯电影课结合起来达到养成好习惯的目的，通过童书电影课达到深化阅读经典的目的，最后将观影与说写结合起来发展学生的思维，玩出大教育。</p> <p> 李安曾说，一部好的电影，改变一个人看待世界的方式。而王艳老师用电影作为教育的扩音器，让孩子们在电影课堂中体会责任与成功。</p> <p><b> 二、生命叙事剧课程</b></p><p> 飓风老师又向我们具体讲述了她的“拿手活”——生命叙事剧课程，这是一种以对话促反思与评价的自我教育课程。</p><p><br></p> <p><b> 三、如何创造个性班级课程</b></p><p> 飓风老师给出了三种方法：二次研发法、个性定位法和特色活动化。</p> <p> 通过张遵香老师电影式的《丑小鸭》童话剧让我明白可以根据我们的实际情况灵活调整生命叙事剧课程。</p> <p> 而敖双英老师则通过多彩的阅读活动，让孩子们爱上了阅读，奠定了幸福人生的基础！</p> <p> 玩闹做教育并不是无厘头的疯闹，而是做对孩子一生有用的教育，用生命润泽生命，用故事生长品性。</p>