<p> 在疫情防控期间，为帮助教师提升教育教学能力，确保特殊时期教学安排有条理、学生学习不断线、教学质量有保障，株洲市教科院运用“网络直播”的形式，组织全体数学老师，开展了一场别开生面的线上培训活动。为老师们进行了一次及时、高效的“集体充电”。</p> <p> 教务处杨勇主任，针对本次线上培训工作，进行了多次宣传与通知，全力做好本校数学教师线上培训的准备工作，保障人人参与，停课不停“研”。</p> <p> 2020年3月17日下午、3月19日上午，八中全体数学教师积极响应“停课不停学，停课不停研”工作部署，相约湖南省株洲市教研网络教研活动平台，开启了一场与众不同、大开眼界的学习之旅。</p><p> 下午三点，培训准时开始，首先是由株洲市教育科学研究院小教室主任谭志俐老师为所有数学老师带来的《非常时期，学非“常”数学——居家学习给数学老师的建议》。谭志俐老师指出，居家学习是课程改革的重要契机，调整教书与育人关系，补育人教育短板，调整教育与生活关系，补生活教育短板，调整浅层学习与深度学习关系，补深度学习短板。特殊时期，把坏事的损害将到最低，让坏事变成好事。</p><p> 看，八中的老师们听的多认真！</p> <p> 当热闹好玩的“魔术”遇上看似冰冷的“数学”会产生什么样的化学反应？芦淞区南方第一小学谢曲波老师为大家分享了《数学魔术，让我们爱上思考》。谢老师结合多个魔术案例和学生实例，讲述了如何通过数学魔术把“有意义的数学学习变得有意思，用有意思的数学魔术启迪学生的深度思考”的过程。再次让我们感受到了数学魔术的魅力，感受到了数与数、数与形之间的神奇联结。</p><p><br></p> <p> 密密麻麻的笔记承载的是老师们满满的收获！</p><p><br></p> <p> 在这个特殊的时期里，感谢株洲市教科院组织全体数学老师这次“集体充电”，线上培训和交流变的仅仅是学习途径，不变的是每一位教师的教育初心。</p><p> 通过本次线上教学培训，教师们收获颇丰，深刻明白终生学习已成为新时代对教师的新要求，我们将充分利用不同的学习途径，实现自己时时学习，处处学习，高效率学习，高质量学习，不断完善自己。</p>