《森林狂想曲》——四年级下册音乐欣赏

徐明惠

辽源市第一实验小学校执教教师：徐明惠 同学们，在美丽的宝岛台湾热带雨林中，经常有各种各样的动物以及风声雨声和终年不断的流水声，如果能让我们亲身聆听大自然的音响该有多好，可是我们去大自然的机会不多，所以为了弥补这个遗憾，徐老师准备了一首乐曲，让我们一起进入这美妙的大森林…… 初听乐曲 你们听到了什么声音？ 同学们的小耳朵非常的灵敏，有青蛙、蟋蟀、蝉、蛇、鸟、猫头鹰的声音。 乐曲的背景故事 有一位台湾音乐家，有一天看到了一则“残忍”的生态故事： 　　在南美洲有一种体积很小的鸟类，每年都从南美洲飞到北美洲的森林里去产卵，并固定在森林中下蛋。而政府为了经济利益，将森林部分地区开成牧区，而游牧区有一种体积庞大的游牧鸟，自已不会筑巢，便将自己的蛋下在季节鸟的鸟巢中，还把巢中原有的蛋拨走。更可恶的是游牧鸟还抢走季节鸟的食物。结果游牧鸟茁壮成长，季节鸟不仅没有成长还濒临灭绝。后来生态学家仔细研究之后，才知道是开垦森林的结果。 这位音乐家看到了这段故事，不禁热泪盈眶，眼看着生命就这样一个一个没有了，一种对自然的感动与保护之心油然而生。为留下宝贵的森林原始声音，她跋山涉水进入热带森林，耗费5年的时间共收集蛙鸣、鸟叫、溪流近100种自然声音，再配以悠扬的乐曲，创造了这动听的乐曲——《森林狂想曲》。 再听乐曲 这首乐曲可以分为1⃣️、2⃣️、3⃣️三个乐段。乐曲开头我们听到的青蛙、蟋蟀、蝉、蛇、鸟、猫头鹰、风声、溪流等自然的声音我们称之为“音效”，它可以增加作品的真实性，让我们有身临其境的感觉——真的走进了森林。全曲它出现了3次：开头、间奏、结尾。 请同学们边听边跟着乐谱哼唱，感受一下乐曲中出现了哪些乐器？ 看来同学们都拥有一双灵敏的耳朵，你们听出了这么多的乐器，其实这首乐曲主要有竖琴、小提琴、竹笛、吉他演奏。 竖琴：悦耳动听好像叮叮咚咚的溪流声 竹笛：明亮活泼好像清脆悦耳的鸟叫声 小提琴：柔和优美好像小鹿、小羊 吉他：低沉浑厚好像爬行的小动物 现场版（陶笛） 同学们，通过《森林狂想曲》我们一起走过了美妙神奇的森林之旅，奏响了一支和谐动听的森林乐歌。如果我们能每天生活在美丽的大森林里和动物们和睦相处该有多好啊！现在森林被砍伐严重，动物稀缺，生态遭到严重破坏。所以同学们可不可以为我们的大家园做点什么呢？ 比如：不伤害小动物、植树造林、不践踏草坪，从我们身边的一点一滴做起，爱护环境，珍爱我们身边的每一个小生灵。这样，不久的将来我们就能生活在这样美丽的大森林里，让我们共同期待、一起努力，让这一天能早日到来！ 课后作业①思考一下：还有哪些乐器能模仿哪些小动物的声音？②说一说：你有哪些保护大自然的办法？