<p> 庚子年初，新型冠状病毒感染的肺炎疫情汹涌来袭。灾难之下，没有谁能成为一座孤岛。全国上下凝心聚力，共同抗疫。虽然学校延迟开学，但我们“停课不停学”，“在家如在校”。每天坚守线上，按照老师的指引，认真落实每一个学习任务。常常用我手写我心，训练居家习作，努力提高作业水平。</p> <p> 对于这个格外异常的寒假，这两个孩子忍不住动笔写下他们心中的难忘体会。虽然没有过于精炼的语句，但字里行间也是感受满满的。</p> <p> 居家学习，当然少不了写日记的训练啦！学会用语言文字把日常生活里的小事情小心情记录下来，恰当运用上我们平时在阅读中积累的精彩语句，把日记写具体完整。</p><p> 如果养成了修改日记的习惯，那就更容易把质量提高上去了。这可是提高写作能力必备的好习惯。孩子们要勤于动脑动笔，才有更多的机会去抒发内心的感受。</p> <p> 单元习作更是训练笔头的好题材，我们不但要练习，还要力求做好。于是趁着春天这般美好的光景，我们一起去和植物交个朋友，一起去感受植物朋友带来的魅力与希望。</p><p><br></p><p> 值得高兴和振奋的是，这次的习作训练居然是最多人交作业的一次，和上次的日记相比，不仅仅有了数量的突破，还体现了质量的飞跃！</p> <p> 有的孩子还随手写下了自己怎样播种向日葵，一番辛勤付出之后，终于观赏到花儿向阳绽放的风景。</p> <p> 还有的孩子特别关注了她喜爱的小动物，并为它写下了一篇发自心底的欣赏之作。</p> <p> 孩子们，请一定要相信，作文只要多写多改，就一定能不断进步，越练越灵。只要用心用情用功去对待，就一定是劳有所获的！</p>