净月实小生态德风专栏（九）

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开学

线上

防控

停课不停学，隔空不隔爱

      “抗疫”是2020新春的主题词。在疫情防控的第一时间，响应国家号召，特殊时期，如期“开学”。在“延长的假期”面前，“停课不停学”已经成为“宅家学生”假期生活主流，学校的每名教师都融入了这场“战役”之中。疫情就是命令，防控就是责任。

      她叫张静颐，是实验校二年级的班主任 ，也是一个刚满周岁的孩子妈妈。在疫情面前，她与时间赛跑，提前做好准备，时刻待命，在这场没有硝烟的战争中，以关心学生的身心健康和学习生活为服务宗旨，班级管理工作紧抓不懈，在“开学”五周的时间里，每天朝耘暮耕地做着忙碌而繁琐的工作。自己的孩子多数时间都是自己玩儿，实在哭闹的严重了妈妈哄一哄。

       一、学生“宅家”是安全保障

      疫情期间，作为班主任的她守着电脑、手机，随时待命，按照学校要求，结合班级情况，经常就疫情防护在班级微信群进行宣传，让家长与孩子们及时了解疫情的最新进展。为了更好地预防新冠肺炎，在班级微信里询问家长外出情况，有的家长因为家人生病，怕引起恐慌；有的家长因为工作原因不能第一时间关注信息 ……针对这些情况，她电话询问，做好安抚工作，嘱咐他们，勤洗手、戴口罩、尽量不外出，第一时间向学校及时上报学生在家情况，在群里转播正能量，给孩子们加油打气，希望大家团结一心，共度难关。个别孩子特别关心辅导。

     二、线上教学是学习主阵地

     1.有序准备

      学校第一时间就“延期开学”进行了工作部署，年级组长曹丽和李云雷老师带领二年组的老师们，召开多次视频教研会议（反复研讨）、教学计划的制定、教学任务的分配、线上教学的前期准备工作以及每一节微课的录制……为孩子们的“网上学习”做好了大量的前期准备工作。

       2.扎实开展

      面对与孩子们的空中相隔，她成为了孩子们的“主播”，书房变成上课的“教室”，电脑成为上课的“黑板”，就这样她和可爱的孩子们相聚在电脑（或手机旁）开始了一天的学习之旅。每天早上 8:30准时开课，课堂上，耳麦成为她和孩子们课堂交流互动的平台，她随时根据孩子们掌握新知情况，设计形式多样的互动环节，使“课堂”短短的20分钟达到更高效；“课后”线上检查批阅作业，为学生进行答疑辅导，另外，针对班上的几名学困生进行“专线”辅导…… 通过多种有效网络教学拉近和孩子们之间心与心的沟通。 

      三、学生管理，爱心沟通是调和剂

      线上小家访，用心大沟通。在近五周的“开学”工作中需要特别注重一项工作，就是老师呼吁家长们多陪伴孩子。因为家长多数都是外出打工人员，平时都是为了生计忙于奔波，和孩子们是聚少离多，趁着现在的“特殊”时间，也正是与孩子交流沟通的大好时机。

      停课不停学，隔空不隔爱。这场“战役”防控工作正处于攻坚克难的关键时期，作为一名班主任，她把防控责任扛在肩上，把学生的安危放在首位，扎实开展“线上教学”，齐心协力、众志成城，用实际行动交出一张让学校放心，让家长和学生满意的“答卷”！