下关三小停课不停学,“宅”有所获———朗诵篇

童进

<p>朗诵是没有音高的歌唱👍🤗朗诵和歌唱都是共同建立在语言的基础上,朗诵是歌唱的基础,歌唱是朗诵的音乐化,二者相互渗透,相互影响。</p> <p>  朗诵,指清清楚楚的高声诵读。就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。朗,即声音的清晰、响亮;诵,即背诵。朗诵,就是用清晰、响亮的声音,结合各种语言手段来完善地表达作品思想感情的一种语言艺术。</p> <p>意大利著名歌唱家兰皮尔蒂曾说过:“歌唱的嗓音是从讲话发展出来的,讲话和歌唱在一定意义上有一致的地方。”歌唱是一种特殊的语言表达方式,它通过音调的抑扬顿挫把语言的含义表达出来。朗诵相比于自然语言较为夸张,又韵味十足,很接近于唱又比唱容易,所以训练歌词的朗诵,对声乐学习有很大帮助。</p> <p>朗诵是一种必要而有效的练声方法,它使用歌唱时的状态,充分调动呼吸器官、发声器官和咬字器官,能达到很好的锻炼效果。</p> <p>快板属于中国曲艺中韵诵类即似说似唱的一类表演形式。快板虽然都以节奏感极强的数唱或诵说方式进行表演,所说唱的曲词均是句式比较规整的韵文。快板一般只表演说理或抒情性较强的短篇节目,且曲词的押韵方法比较自由,称为“花辙”,即可在一段曲词中自由转韵。</p> <p>莱曼说:“歌曲是音调和歌词巧妙地编织在一起,所以在歌唱时应该保持象在朗读时一样,说出每一个要唱的字。”</p> <p>格纳曾说:“培养灵巧地、戏剧地朗读歌词的能力,并把这种朗读运用到歌唱上,乃是学好歌唱的基本功。”</p> <p>歌唱得好的同学,也能更好的朗诵👍✊🤗歌唱艺术的语言是在人类生活语言的基础上发展起来的既有共同特征又有特殊性的一种语言。</p> <p>歌曲作品既具有文学性,又具有音乐性,既存在言语特征,又充满情感色彩。在歌唱中语言是基础,有了语言,音乐的形象才变得更加具体,有了音乐,语言才变得更加生动。</p> <p>三小的同学们🌹朗诵、舞蹈、歌唱……总有你喜欢的😍😄宅在家中,让我们都行动起来吧😁</p>

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