实战演练科学防疫做好开学准备--盖州市第五初级中学疫情防控开学模拟演练

盖州五中

为进一步做好疫情防控工作，提高防范和应急处置能力，2020年3月18日上午，我校开展了新冠肺炎疫情防控应急实战演练，为开学防疫做好扎实准备。本次演练重点针对入校和入班晨检、通风消毒、应急处理、学生就餐等方面进行。 场景一：师生进校前学校消毒环节         场景二：师生进校园环节：        值班人员和保安进行体温测量并记录，师生从红外线测温安检门入口正常进入校园，体温检测显示正常，进入校园；由值班人员疏通学生保持距离。发现体温过高，由带班领导带入门卫旁隔离室，进行再一次测量，体温正常方可进入校园，如体温过高，家长在的直接劝返就诊或居家隔离，家长不在的暂时安置到临时观察室，联系家长带回或就诊。        学生在操场站排保持1.5米为间距，按原行走路线进入教室，每日操场负责教师，在操场对学生进行监督和疏导。 场景三：晨检、午检环节：        学生进入所在班级前，由班主任安排专人开窗通风并记录，班主任利用晨检时间对学生再一次进行体温测量并做记录。 场景四：课上突发状况处理环节       上课期间发现学生体温异常或有其他呼吸道疾病情况下，任课教师联系班主任上报主管领导，楼层负责人疏散隔离通道。        应急处置人员穿隔离服，带防护面具、手套将学生带到隔离室进行体温测量并询问学生及其家长14日内有无疫情重点地区旅居史、途经史、或有确诊、疑似病例接触史。确认发热后，立即上报主管领导，由专人负责拨打120通知相关医院派车接诊，并报属地卫生服务部门（疾控中心）和教育局。同时，班主任老师组织班级内其它同学安全有序进入隔离教室，总务处对教室和行走路径进行消毒。 场景五：课间活动环节       各学年听语音播报进行错峰下课，北门进，南门出。教室前门进，后门出。师生服务部只提供预装面包和矿泉水，每次只允许8名学生进入服务部。 场景六：食堂就餐环节        1.各学年错峰分区域就餐，自带餐具。在教室就餐学生，由班主任安排好座位保持好距离，按时间到食堂取回本班级午餐。由副班主任和班长进行班级管理。        2.由班主任组织其它学生，保持距离排好队，带好餐具到食堂就餐，由总务负责安排职工进行分餐，提醒学生餐前洗手。        3.到食堂就餐的学生出入带好口罩，每桌3人就餐。餐后将本人餐具带回家清洗消毒。 场景七：组织放学环节        1.各学年班级错峰放学（详见作息时间表）。        2.副班主任提前到负责班级，协助班主任组织放学，学生之间保持好距离，单排通行。        3.班主任提前联系家长有条件的尽量亲自来接。        4.班主任及时更新上下学方式统计表。         演练就是实战，此次防疫演练充分验证了方案的有效性和可操作性，全体演练人员在开学后的日常防疫和应急情况处理工作上有了深刻而形象的认识，提高了应急处理能力，使得学校的防疫工作更具科学性和规范性，为下一步开学做好了充分的准备。