<p><span style="font-size: 18px;"> 惊蛰已过，春意更浓。这是一个万物复苏的季节，到处都充满了生命力。对于孩子来说，万物皆有灵，春天就像是他们的小伙伴一样，等待着他们去寻找、去发现。由于新型冠状病毒的疫情，我们的2020年的春季显得格外不一样……</span></p> 主题来源 <p> 由于疫情，孩子的关注面由面向大环境的春天转移为身边的春天，那么疫情下，孩子“宅家”看到的春天是什么样的呢？老师们将问题回归于儿童本身，聆听孩子的心声，了解幼儿对春天这个季节感兴趣的内容和孩子们对春天这一季节的生活经验，梳理幼儿的经验原点和兴趣点。</p> <p> 通过线上孩子们的积极讨论，小班组的老师们也共同探讨并组织开展“你好，春天🌻”主题系列活动。于是，孩子们在家长的陪伴下，踏上了寻找春天的“路途”。</p> 绘本：种子 <p> 培养孩子的阅读兴趣，为幼儿选择合适的绘本，这将有助于孩子养成一生爱阅读的好习惯。于是我们为孩子们推荐了绘本《种子》，让孩子们想象一下春天的种子会发生怎样的故事……</p> 美术：我心中的春天 <p> 画出心中的绿意，描绘春天的希望，让我们一起来看看孩子们眼中的春天吧！</p> 律动：春天到 <p> 春天来了，周围的自然环境正在悄悄地发生变化，你注意到了吗？虽然我们不能一起去欣赏春天的美好景色，但是我们可以和爸爸妈妈在家里一起做做律动也可以感受春天的温暖气息呢！</p> 手工：春天里的花 <p> 春天真的来了，春天在哪儿呢？孩子们发现：它在绿油油的小草里，它在盛开的桃花里，它在暖暖的阳光里。瞧，它已经在小朋友们的巧手下呈现出一道道最美的风景线。</p> 手指操：春风来 <p> 三月的春风温和却也透着别样的亲切，阳春三月，花红柳绿，让我们和春天有个约会，一起感受大自然的变化。</p> <p> 即使病毒阻碍了我们出游的脚步，但是却从未阻碍我们对于大自然的美好向往。我们也将持续关注幼儿经验水平和兴趣点的发展，不断地调整和优化主题内容。停课不停研、停课不停学，孩子们的成长需要老师和家长们的共同努力。让我们一起期待下期和大家分享孩子们的进步和精彩发现，继续走进孩子们的奇妙世界！</p>