学习内容 学习目标 <p>1 认识11个生字，会写13个生字。</p><p><br></p><p>2 正确，流利地朗读课文，想一想课文主要讲了什么？</p><p><br></p><p><br></p> 学习过程 <p><br></p><p><br></p><p>1 自读课文三遍，读准字音，读通语句。</p><p><br></p><p>2.用笔画出文中带生字的词语，多读几遍。</p><p><br></p> <p>认读生字，组两个或三个词语</p> <p>认真写生字，2字2词。</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">多音字</span></p> <p><br></p><p><br></p><p>省 shěng（节省）xǐng（反省）</p><p><br></p><p>横 héng（横竖）hèng（蛮横）</p><p><br></p><p>爪 zhǎo（爪牙）zhuǎ（爪子）</p><p><br></p><p>济 jì（救济）jǐ（人才济济）</p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">理解词语</span></p> <p><br></p><p><br></p><p>遗产：先人所遗留下来的财富。</p><p><br></p><p>创举：从来没有过的举动或事业。本课指赵州桥的设计前所未有。</p><p><br></p><p>雕刻：在金属、玉石、骨头或其他材料上刻出形象。</p><p><br></p><p>设计：在正式做某项工作之前,根据一定的目的要求,预先制定方法、图样等。</p><p><br></p><p>精巧：精致巧妙。</p><p><br></p><p>美观：外形好看;漂亮。</p> 课后作业 <p>1，读课文发语音。</p><p>2，认读生字发语音。</p><p>3，生字2十2。</p><p>4，读寓言故事70，71，72。</p>