<p> 2020年一场突如其来的新冠病毒为所有教育工作者带来了困境和挑战，疫情防控期间，新郑市新华路小学积极响应上级“停课不停学”的号召，带领学生们居家进行线上学习。根据我校关于开展学生线上学习“晒一晒”活动成果中期征集展评的通知，我们六年级的学生们积极地晒出了自己近六周以来的学习过程和收获。</p> <p>一、晒优生风采</p> <p> 中国有句古话：“读、读、读，书中自有黄金屋”。从这句话里我们不难悟出读书重要性的道理：不仅有助于对学生朗读能力的培养，而且还可提高学生的学习成绩。经过每天半小时的朗读训练，学生们已养成了开口读英语的好习惯；形成了一定的语感；增强了口头表达能力；提高了学习成绩。看看他们认真读书的样子吧！</p> <p>二、晒学习笔记</p> <p> 课堂笔记是将本节课的知识点系统地加以整理并记录下来，归纳总结之后可以离开书本，通过翻阅笔记就可以温故了。课堂笔记中除了知识点的归纳和总结外，还要将老师的解题思路和方法记录下来，总结知识点是为了掌握知识，并能运用知识去解决实际问题，在解题中提高能力，这就需要应用课堂笔记中的方法和技巧。而这些重点，老师们会一一总结出来，并融入到课堂，让学生们记录下来。</p> <p>三、晒写作练习</p> <p> 写作练习对于英语能力的综合提高，特别是对高阶学习者而言有重要意义。有人说，如果真的想让孩子爱上写作，老师就需要给他们看最优秀的作文是什么样。结合六年级下册教材内容，我们给学生选了以My weekend为主题的写作练习，这样的主题既符合教材内容，也贴近学生生活实际。写作前我们先给学生示例老师是怎么写一个周末事件的，并在过程中用上我教给他们的技巧，学生通过模仿写的像模像样，很少出现语法错误。</p> <p>四、晒优秀作业</p> <p> 每天我们会通过当天课堂内容布置相关作业，学生提交到家校本，老师通过逐份批改选出优秀作业供全班学生学习。来看看学生的优秀作业吧。</p> <p>五、晒思维导图</p> <p> 思维导图具有很高的逻辑性和准确性，在日常的教学中，它借助可视化的呈现，帮助孩子整理、思考学习内容，让孩子快速理清思路、梳理知识，构建知识框架、提升思维能力和学习效率。尤其对于高年级来说，那些复杂的知识体系和零散的知识点用思维导图来梳理最为合适不过了。通过这些学习活动，学生们充分展现了自己的巧思和创意，提高了综合运用语言的能力。</p> <p> 总之，这种线上晒晒作业的活动极大调动了学生的英语学习热情，宅在家里照样能进行多彩英语学习，秀出自己的英语实力。相信孩子们这种对学习的激情伴随疫情过去会越来越高涨。</p> <p> 没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临。在这场没有硝烟的防疫战场上，新华路小学英语组教师全力以赴为学生居家学习提供多样帮扶，激发学生开展多彩学习，以饱满的学习和生活热情战胜疫情。</p> <p>（图/文：新郑市新华路小学 周惠娣）</p>