撑起保护伞，筑牢防疫线——首山镇第二小学疫情防控演练

党建引领•幸福二小

按照辽宁省委教育厅、辽阳市教育局《中小学2020年春季学期开学工作指引》，我校制定完善开学后校园疫情防控工作方案、疫情应急处置预案和学校师生健康防护手册，加强健康监测、信息摸排、校园安全、环境整治、物资储备等工作，开展防控知识培训、应急处置模拟演练等。  　　疫情就是命令，防控就是责任。演练前，苗海峰副校长对《首山镇第二小学新冠肺炎疫情防控演练实施方案》进行了详细制定，科学分配任务，强化岗位角色，让全体参“战”人员熟知演练全过程。吕畅校长在3月18日上午，召开了疫情防控应急演练工作部署会议，特别是对演练过程中可能出现的细节问题作了提示及强调，真正让演练成为二小抗“疫”战争的硬核力量。学校超前谋划，想方设法统筹物资储备，不打无准备之战。全面细致消杀，创设安全环境。 一、疫情防控演练 　　为进一步做好疫情防控期间学校安全防范工作，提升学校突发事件的处置能力，切实保障校园安全稳定，首山镇第二小学3月18日上午学校领导组织开展了应急处置第一次模拟演练，19日进行了第二次领导和老师代表的模拟演练，20日进行了第三次全体老师模拟演练，每个演练项目均责任到人，每项措施均经过反复研究确定。本次演练为校园疫情防控安全筑牢了防线，为开学后学生的健康保障奠定了基础，撑起了安全的“保护伞”！☂ 二、责任落实 防疫应急领导小组：组长：吕畅 副组长：苗海峰、黄晓杰、杨勇、吴春成员：学校中层领导、干事、医务人员、安保人员、班主任岗位分工：1、综合协调组：吕畅、杨勇 2、日常防控组：刘崇、常文志、何忠民、董德宝、及学校保洁员 3、应急处置组：苗海峰、吴春 4、宣传教育组：孙晓丹、曹秀娟、张素馥、庄志凤5、后勤保障组：牛新学、杨艳艳、杨素艳6、督查督办组：黄晓杰、于君海4--6、李平1--37、医务组：张素馥、于海荣、张欢 三、演练内容 （一）入校演练 🍀场景一：每日保洁人员入校。 由住校值班人员对其进行体温检测、登记。 🍀场景二：保洁人员对校园消杀。 保洁人员入校后打扫卫生，并对学校的校门、楼内走廊、楼梯扶手、门边及所有学生能触及到的地方进行彻底的消毒、擦拭，确保干净、卫生、无菌，确保师生的健康安全。 🍀场景三：校领导、班主任入校、班主任整理教室。 三个保安和值班领导对大家进行体温检测、发放口罩，班主任老师进入教室，对教室开窗通风、门把手及窗台等处进行仔细酒精消杀。 🍀场景四：学生及科任老师入校，科任教师整理办公室，专用教室。 学校制定了错峰上下学、正校门开放的安排。学生进入校园前，要先在校门门岗前的等候区排队按顺序进行体温检测，体温正常的学生方可进入校园，如果出现体温异常，则需要到观察区进行进一步处理。师生入正校门前分三组排队进行晨检场景，演练现场采用红外线设备检测和体温枪检测两种方式对师生体温进行检测。“学生们”按照地上的指示标记，保持前后1.5米左右的间距有序等待 。体温检测合格者按照指定路线进入教室。 入校后，科任教师对办公室，专用教室进行消杀！ 🍀场景五：学生在校门口晨检时发现发热病例。 在入校检测中发现一名学生有高烧现象并伴有咳嗽，询问学生（张新华）情况后，值班领导将学生带至观察区由张素馥对其进一步用腋下体温计检测，向学校领导苗校长报告并告知班主任通知家长到校来接孩子到医院发热门诊检查确诊，避免其他人员近距离接触。苗校长告知吕校长并由吕校长上报教育局， 值班领导打电话通知张胜，张胜告知消杀组李冒伟对观察区消杀处理。 🍀场景六：进入教学楼里，由教师分管人员在楼层进行二次检测，进入教室内，进行三次检测。 ⭐️二次检测：楼层监测，楼层负责人如下： ⭐️三次检测：班级负责人（副班主任周莉）在本班教室外发放免洗洗手液，进入教室后教学生七步洗手法，再对学生进行三次体温检测并做好登记，学生相互间距1.5米左右，体温超过37.3℃者马上安排人员送往隔离室进一步检测。 🍀场景七：学生在班级上课时发现发热病例。 班主任老师（孙晓丹）在班级发现一名学生（于阳）有咳嗽现象，经过体温检测发现该学生体温异常。班主任（孙晓丹）打电话报告学校疫情分管负责人（苗海峰）和学生家长，苗打电话通知值班领导将学生带到室外空旷的地方（领操台前）人员之间间距在1.5米以上，并对学生逐一进行体温检测，告知校医张素馥装备齐全将发热学生带至隔离室，再次仔细的体温检测。分管校长（苗海峰）向校长（吕畅）报告，吕校长通过电话上报教委疫情防控中心办公室，苗海峰向县疫情防控中心报告，班主任（孙晓丹）通知家长（李平）到校将学生（于阳）带回就诊。 校医（张素馥）穿隔离服将按照规范防疫程序进行处置：使用水银体温计更精确地测量体温、询问基本信息及流行病学史、在学生离开后由值班领导通知消杀组，由张胜告知李冒伟及时对教室，隔离室进行终结消毒。 （二）物资调度演练 消毒组相关老师接到通知后，到学校一楼防控物资保管室领取当日的消杀物资，并填写领取记录表。（牛新学、杨素艳） （三）处理突发事件演练 突遇体温异常但拒不配合硬闯学校的家长（张新华），学校安保组成员立刻响应，第一时间集结应急预备队，阻止其靠近校门或进入校园，并在必要时报警。学校进入全面应急状态，立即实施应急救援行动。  （四）师生就餐演练 师生就餐采用错峰分餐制，坚决避免人员密集的现象，消除隐患。师生有序取餐，间距1.5米。 学生就餐 教师就餐 （五）学生有序行走，有序如厕，科学洗手。 上下课、上厕所实行错峰制，避免因人员密集而导致的不良后果。教师模拟学生出教室后自动排成单列列队，保持队形整齐、安静、有序。有序分组进入厕所，进入厕所后要保持一定的距离。 （六）学生错时放学 （七）师生日常行为规范演练🌱保洁人员在放学后，学校各个角落彻底消杀，消除隐患。 🌱食堂工作人员每日必须按照防疫程序进入后厨，进入厨房前必须进行检测体温、消毒、登记、统一穿带好工作服、工作帽方可进入后厨。 🌱师生在校园要常洗手，严格按照七步洗手法进行洗手。（食堂南侧洗手水池） 🌱教师在办公室办公要佩戴口罩，通风，消杀，相互之间间隔1.5米以上。 　　疫情防控，使命在肩！ 演练结束后，吕畅校长和所有参演人员召开了疫情防控应急演练总结会，此次实战演练全面检验了学校制定的疫情防控工作“三案”的科学性和可操作性，有效提升了学校突发事件的处置能力。在全校教职工高度的安全责任意识和团结协作的共同努力之下，我们将为孩子们筑起一道坚固的抗疫防线！  撑起生命保护伞，筑起防疫一道线， 归来佳期仍需待，复学应是芬芳时！