烟台街道中心校分校开学疫情防控二次应急演练

宁静淡雅

演练

学生

体温

开学

教室

场景

防控

教学楼

疫情

洗手液

　　为了迎接学校顺利开学，确保开学后全校师生身体健康和生命安全，保障教育教学工作的有序开展，提高疫情防控应急的反应能力，按照灯塔市教育局相关文件精神，结合我校实际情况，我校定于2020年3月20日进行“开学疫情防控二次应急演练”活动，为学校正式开学做好准备。

　　受新冠肺炎疫情影响，参加演练人员由全校全体教师共同完成。

　　演练前召开演练工作会议，总结一次演练经验，找出不足，集思广益解决问题，制定二次演练预案，成立二次演练领导小组，各负其责，分工更加明确，流程更加清晰。

　　下午2点30分演练正式开始：场景一：全体教师提前20分钟上班，校门前体温检测正常者，方可入校上班，并做好学生入校前的准备工作（测温用具、免洗抑菌洗手液、教学楼内喷洒消毒液、教室室内通风）。

　　场景二：1至9班“学生”带着在家检测体温记录表从东门进入南操场到指定位置排队（间隔1米）、10至18班 “学生”带着在家检测体温记录表从北门进入北操场到指定位置排队（间隔1米）进行体温复检，体温正常者进入教室，如“发现”“学生”体温在37.3℃以上，班主任教师立即将发热“学生”领到临时隔离区等候，电话联系家长确定病因，待家长签到后带到医院就医，同时班主任教师填好《学生因病缺课病因追踪情况登记表》。

　　场景三：“学生”自动排队间隔1米以上有序入教学楼，用免洗洗手液洗手后进入教室固定位置坐好，完成早自习任务。待全体“学生”进入教室后，班主任教师安排值日生打扫卫生和完成消毒工作，同时组织“学生”晨检，并向政教处上报日报告、零报告及晨检结果。

　　场景四：利用晨读时间向全体师生宣传“新冠肺炎疫情防控”知识。

　　场景五：校领导分时段巡视各班师生在校期间的身心健康、学习生活状况。如“发现”体温高于37.3℃，迅速上报学校防控指挥部，将其送到隔离室，电话联系家长，待家长签字后带至医院就医，班主任及时联系家长确定病因。

　　场景六：午休后，“学生”自动排队间隔1米以上有序入教学楼，班级门前对“学生”进行体温复检，体温正常者用免洗抑菌洗手液洗手后进入教室固定位置坐好，完成午自习任务。待全体“学生”进入教室后，班主任教师安排值日生打扫卫生和完成消毒工作，同时组织“学生”午检，并向政教处上报午检结果。

　　场景七：组织“学生”措时放学。完成教学楼内消毒工作。

　　此次演练，在第一次演练的基础上，目标更加明确，围绕开学后学生到校流程，开展了入校分场地排队测温、有序进入教学楼、用免洗抑菌洗手液洗手后进入教室、完成晨午检、晨读、日常教学、错时放学、发热情况紧急处理、日常消毒通风等实战演练。参演人员把开学方案与应急处置有机结合起来，取得了良好的应急演练效果。

　　演练结束后，王校长立即召开疫情防控领导小组会议，针对此次演练，大家积极梳理演练中不足，集思广益研究新方案，为下一次演练坐好筹备工作，并结合我校实际进一步优化开学准备方案，确保全校师生员工安全返校。