<h3> 这场突如其来的疫情，虽然阻挡了我们上学的脚步，使我们不能回到温馨的校园学习，但阻挡不了我们学习的脚步。家――就是我们学习的阵地。</h3> <h3> 古城乡中心小学，为了更好地落实教育部关于“停课不停学”的相关要求，帮助学生“停课不停学”期间更好地自主学习，学校领导统筹安排了学校在线教学实施方案，让每一位学生感受到学校与老师对他们的关爱。</h3> <h3> 美好的一天开始了，早晨7点是我们的早读时间。“腹有诗书气自华”，瞧！我们的孩子们越来越自信了！</h3> <h3> 老师们充分利用现有资源，结合学生的实际情况，在钉钉群为学生们讲解知识。</h3><h3> 上午8点半到9点半是我们的语文学习时间。学生们早早地在线等候老师，一声声：“老师好！”拉近了师生之间的距离。虽然我们不能面对面的交流，但课堂上的互动，让老师感受到孩子们对学习的热情！</h3> <h3> 语文课结束，是我们半个小时的体育锻炼时间。孩子们丰富多彩的课外活动，缓解了学习上的压力，使她们身心得到放松。从她们灿烂的微笑中，可以感受到她们的快乐与幸福。</h3> <h3> 10点整，我们的数学直播课开始了。课堂上，王老师带领孩子们遨游知识的海洋，他耐心地给孩子们讲解重难点，孩子们时而进行一系列的计算，时而与老师进行互动，此时把学习的激情推向了高潮。</h3> <h3> 下午两点，英语直播课开始了。李老师优美清晰的语音语调，激发了孩子们学习的兴趣，调动了学习的积极性。李老师适时的点拨指导，有利于孩子们思维的活跃，主动探究的精彩。一声声“Good ！”，“Great ！”满足了孩子们的成功欲。</h3> <h3> 英语课结束，是孩子们完成当天各科作业的时间了。看！他们一个个认真学习的模样最美！</h3> <h3> 根据各科作业要求，孩子们较好地完成了作业。工整的字迹，娟秀的书写中透出一股认真劲！继续努力吧，你们将会收获更多的惊喜。</h3> <h3> 孩子们利用课余时间，帮家人做家务、绘画、做手工……充实而有意义的课余生活，锻炼了孩子们的实践能力。</h3> <h3> 线下每一位老师，用心备课，有针对性地写好当天学习小结。做到同阶段、同学科老师之间一天一沟通、一联系，更好的为学生解疑释惑。</h3> <h3> 经过一段时间的线上学习，孩子们已渐渐适应“停课不停学”的特殊学习方式。我相信在全体师生的共同努力下，“宅”家也能高效学习，在特殊的日子里，拥有不一样的课堂，采撷别样的精彩。</h3><h3> 全面战胜疫情的时刻已不再遥远，让我们再静静守候一段时间，守得云开、守得春暖、守得我们向阳而行，奔向书声琅琅、生机勃勃的校园！</h3>