综合实践，创意无限 —泊头市育才小学综合实践活动开展侧记

弈林工作室

美篇

老师

作品

实践

活动

孩子

综合

韩雪

殷倩倩

教学

“防止疫情传播”“延迟开学”“停课不停学”，为应对新型冠状病毒肺炎疫情帯来的挑战，2020年，我们以一种新的教育形式打开了我们的教学，“立足本职工作，合理利用和开发资源”是作为教育教学工作者在这个特殊时期，能做也应该去做的事。

　　为此，我校结合综合实践活动及劳动教育的课程特点，充分发挥综合实践活动课程关注现实问题、培养社会责任感的育人价值，开展了“综合实践 创意无限”为主题的综合实践工作。意在在这段特殊的学习时期，带给孩子们一个自主选择的空间，一片自主探究的天地，一份创意生活的信心！

一、统一部署，分组执行 　　学校首先利用乐教乐学【活动】板块发起了“综合实践 创意无限”活动，利用【校园风采】教学教研板块，向全体老师和同学展示了优秀综合实践课程，在向各班班主任布置综合实践活动的同时营造教学氛围，鼓励师生全员参与。
二、分班展示，发挥榜样的作用，调动学生积极性 活动布置后，师生积极响应，各班相继开展了丰富多彩的综合实践活动。

活动一 “防疫安全我来画”

　　疫情隔离了人，却没有隔离同学们心中的爱。各班孩子们按照老师的绘画要求创作了一幅幅充满爱的图画。

活动二 “我给妈妈过节日”

　　三月八日妇女节，老师们在班级中开展感恩教育，孩子们有的帮妈妈做家务，有的为妈妈捶背、洗脚……用自己的方式表达着对妈妈的爱。

活动三 “居家劳动我能行”

　　孩子做家务，可以培养他们的劳动技能，训练他们的观察力、理解力、应变能力，随着做家务越来越顺手，孩子们的能力和自信也得到了培育和发展。当做家务成为孩子们日常生活习惯，孩子们就会有参与感、成就感、荣誉感，更重要的是培养了孩子对家庭的那份责任心和归属感。在老师的鼓励下，孩子们学习做家务，成了家长的“好助手”！

活动四 “宅家运动我最棒”

　　学校利用乐教乐学【校园风采】贴出课间操、韵律操视频，二3班韩雪老师开展“手指舞”直播教学，老师们也号召孩子们虽宅家，仍运动，并以“我运动，我快乐”的精神鼓舞和引导着学生。

孩子们纷纷动起来，一起来锻炼身体，合理运动，健康生活！

活动五 “大家一起来植树”

　　3月12日植树节到了，二年级3班的同学们来到田间，有的拿起锄头，有的挖起了树坑……

班主任老师们引导学生了解植树节，并鼓励孩子们用手中的画笔“种”下了希望，让孩子们过了一个“不一般”的植树节。

活动六 “疫”起动起来

　　一年级殷倩倩老师引领孩子们开展了“疫”起悟孝、“疫”起诵诗、“疫”起剪纸等活动，在“折纸‘疫’快乐”线上教学互动中，同学们纷纷将自己小小的愿望写亲手折叠的纸飞机、千纸鹤上。

各年级班主任老师通过直播示范，组织学生制作并展示自己的作品、在动手中收获自信和快乐。

活动七 “我来学习做美食”

　　二年级二班的孩子们在家学习做美食，亲手制作，体验劳动的乐趣！

活动八 “家乡诗歌我创作”

　　结合语文课《神州谣》，我校韩雪老师自创作品《沧州谣》，引发了学生对歌颂祖国歌颂家乡的热爱。孩子们也一起练笔，有的创下歌谣，有的“歌唱祖国”，有的画中国画家乡，将语文教学与综合实践活动进行融合，增加了学生的认知，大大提高了学生的学习兴趣。

通过综合实践活动的开展，我校学生充分体验实践活动的快乐，并从中思考、从中历练、从中健康成长！
　　综合实践 创意无限！
　　美好生活，自主实践！
王媛老师的美篇作品1 王媛老师的美篇作品2 韩雪老师美篇作品1 殷倩倩老师美篇作品1 殷倩倩老师美篇作品2 二年级老师集体美篇作品1 殷倩倩老师美篇作品3 闫合成老师集体美篇作品1 葛玉芳老师美篇作品1 殷倩倩老师美篇作品4 姜凤娟老师美篇作品1 王媛老师美篇作品3 韩雪老师美篇作品3 韩雪老师美篇作品4 王金凤老师美篇作品1 姜凤娟老师美篇作品2