<h3> 为做好开园前新冠肺炎疫情防控工作，提高幼儿园疫情防控应急处置能力，确保开园后良好的教育教学秩序，切实保障师幼的生命安全和健康，3月18日上午11：00，澳菲斯幼儿园组织教职工进行了一场模拟开园和应急处置疫情防控演练。<br> 本次演练共分为师幼入园演练、全面消毒演练和发热情况应急处置演练三部分。<br>（一）教职工篇<br> 教职工入园时，由保安引导大家在幼儿园大门口进行排队测量体温，确保无异后方可入园并进行全面消毒。人员相距不少于1米。</h3> <h3> 进入班级后，各班级教师对班级进行通风和消毒工作，为迎接幼儿做好安全保障！</h3> <h3>（二）幼儿入园篇<br> 保健医及保安在幼儿园大门口引导幼儿排队等候晨检，家长不能进入幼儿园内。</h3> <h3> 保健医严格做好晨检，测温无异常进行手部消毒后方可入园，由早班教师及后勤人员送幼儿回班。（对发热患儿，保健医做好登记记录，并立刻告知家长带回观察或就诊）。</h3> <h3> 入班幼儿由教师进行常规晨检，无异常后如厕盥洗，（教师督促幼儿用七步洗手法正确洗手）。</h3> <h3> 教师在班级开展教学活动时，采用分组教学，实行幼儿与幼儿之间前后左右座位保持一米以上的距离。</h3> <h3>（三）发热情况应急处置篇<br> 教师随时观察幼儿状态，如发现异常，主班教师立即进行体温测量。如有发热及时通知保健医，园部立即启动疫情应急预案。保健医第一时间带领其到指定隔离室进行隔离，实时监测体温，同时主班教师第一时间与家长取得联系。</h3> <h3> 到达隔离室后，由保健医对疑似病情幼儿进行体温复测、询问并登记身体状况及接触史，同时将幼儿综合情况报告给应急处置组组长。隔离护送员同保健医一起耐心陪幼儿等待家长到园接走就医。</h3> <h3> 同时班内幼儿暂时进行区域内隔离，做好开窗通风，由班内教师对幼儿进行心理疏导，安抚情绪、疏导压力，帮助解除恐惧心理。</h3> <h3> 待班内幼儿解除暂时区域内隔离之后，由幼儿园保健医立即对教室的地面、桌面、及空气进行消毒。</h3> <h3> “宁可十防九空、不可失防万一，宁可严十分、不可松一毫”。此次防疫演练，工作紧张有序，演练过程严肃认真，各个环节配合密切。通过实操演练，幼儿园进一步规范了应急事件的报告和处理流程，提高了疫情防控应急工作领导小组各成员应对新冠肺炎的防范意识、应急和组织协调能力，保障新学期幼儿园工作的安全和有序开展。</h3> <h3> 沈阳市铁西区澳菲斯幼儿园<br> 2020年3月18日</h3>