<p> 根据区教委文件精神，做好疫情防控期间对中小学生学习、生活的管理与指导，我校从3月2日开始在线上实施国家课程教学。</p><p><br></p><p> 线上教学对每位教师来说都是一项挑战，但教师们面对这些困难，丝毫没有畏难情绪，把它看作疫情的一次难得的“充电”，先制定教学计划，认真备课，再在网上查阅资料，查找各种教学资源，自制微课，忙得不亦乐乎。从如何教学直播到如何线上批改作业，如何下载视频资源到如何填写各种表格，通过学习，大家很快进入状态，所有努力都为了线上教学能“落地生花”。为了让教学更上一层楼，教师们针对这几天的线上教学情况及时总结，争取在后面的教学中加以改进和优化。</p> <p> 我校地处偏远山区，留守儿童和困难学生较多。他们能不能线上正常听课？心理上会不会产生一些焦虑？学校领导们时常牵挂在心里。通过QQ、微信群，了解各班特殊群体学生上网课情况后，学校制定了特殊群体学生居家学习帮扶指导工作实施意见。区教委饶主任专门针对贫困学生实行干部包干负责制，潘校长联系移动公司为我校2名贫困无网络学生送去了手机，开通了流量，保证每一名有困难的学生能够顺利参与线上学习。</p> <p> 3月12日上午9点，区教委饶英副主任、李红科长在潘校长陪同下，一起来到我校1.1班建档立卡学生喻成昊和3.1班农村低保学生杨俊钊家里，亲切询问了孩子在家生活、学习状况。父母不在身边上网课有什么困难？是否能听懂老师讲课？还需要得到什么帮助等等。在领导的关心下，这批特殊群体孩子在三圣学校这个大家庭里感受到了又一次特别的关爱！</p> <p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>撰稿人：程馀 审核人：张楸敏</p>